4. Развитие языковой компетенции. Разви- тие навыков работы со словарём 13a LB Задание предполагает самостоятельную работу
со словарём.
Рекомендуем заранее на доске написать наибо-
лее употребительные названия профессий на рус-
ском языке и дополнять их по запросам уча-
щихся. Рядом вы или ученик записываете пере-
вод. Слова с переводом учащиеся записы
вают
в тетради.
Wie heißen andere Berufe auf Deutsch? Arbeitet
mit dem Wörterbuch!
5. Развитие коммуникативной и речевой компетенций. Обучение беседе по теме с известными и новыми речевыми образ- цами 13b LB
Задание направлено на развитие навыков веде-
ния беседы по теме.
Учащиеся задают вопросы по образцам, данным
в задании.
Fragt einander nach den Berufen der Verwandten!
(Перевод.)
13c LB
Учащиеся дополняют ответы своими письмен-
ными сообщениями (домашнее задание) и при-
крепляют к общему постеру „Berufe“.
13d LB
Вы организуете беседу с учащимися о будущей
желаемой профессии. Отработайте предваритель-
но речевой образец
Mein Traumberuf ist ... .
Sprecht über eure Traumberufe! (Перевод.)
