Часть 1. Монологическая речь Умение рассказать о себе в 7—8 фразах. Представить себя, дать основные сведения
о себе (с опорой на ключевые слова).
1. При ответе учащийся демонстрирует азы социокультурной компетенции (например,
умеет представиться, приветствует собеседника, благодарит, прощается по-немецки,
используя фразы
Guten Tag! Auf Wiedersehen! Danke schön! Vielen Dank! ).
1 2. Умеет рассказать о себе, используя речевые образцы и изученные структуры:
Ich heiße ... / Mein Name / Vorname / Familienname ist ...; Ich komme aus ...; Ich wohne in ...; Ich bin ... Jahre alt; Ich habe ... / ich ... gerne. / Mein Lieblingsfach ist ... / Ich kann ...; Meine Handynummer ist ...; Meine Postleitzahl ist ... 2 1
3. Понимает и умеет пользоваться следующими грамматическими явлениями: cлабые
и сильные глаголы с отделяемыми приставками и без них, а также модальный гла-
гол
können в настоящем времени (Präsens) с правильным порядком слов в по-
вествовательном предложении, существительные в единственном и множественном
числе (из лексического минимума), личные и притяжательные местоимения, прилага-
тельные и наречия в предикативном употреблении, количественные числительные,
предлоги в речевых образцах.
2 1
4. Называет не менее 7 лексически и грамматически правильно оформленных пред-
ложений.
7 5. Демонстрирует произносительные навыки, не препятствующие пониманию.
1 6. Учащийся не испытывает трудностей в подборе слов, пользуется разнообразной
лексикой, не переходит на русский или английский язык, в случае незнания слова
может заменить его другим, например:
Nachname — Familienname.