3. Итоговый контроль Итоговый контроль охватывает все виды речевой деятельности. Задания имеют обозначения
соответственно: аудирование —
HÖREN, чтение — LESEN, письмо — SCHREIBEN. Характер оценива-
ния тот же. В конце указано возможное максимальное количество баллов. Проверка этих трёх
видов речевой деятельности проводится на одном уроке. На контроль говорения
SPRECHEN отво-
дится отдельно 1—2 урока.
Проверка навыков говорения разделяется на монологическую и диалогическую речь и имеет
три части. Для этого предусмотрены в контрольных заданиях соответствующие карточки по каж-
дой теме.
В первой части проверки устной речи учащемуся предлагаются карточки с опорными словами:
