Книга первая: процесс производства капитала
жүктеу/скачать 4,89 Mb. Pdf көрінісі
|
|
“Рабочий день детей и подростков следует исчислять с то- го времени, когда хоть один ребенок или подросток начина- ет утром работу на фабрике”. Таким образом, если, например, А начинает работу в 8 часов утра, а В — в 10 часов, то рабочий день должен окан- чиваться для В в тот же час, как и для А. Начало рабочего дня должно определяться по каким-нибудь общественным часам, например по ближайшим железнодорожным часам, с которыми сообразуется и фабричный колокол. Фабрикант обязан повесить на фабрике расписание, напечатанное круп- ным шрифтом, с обозначением времени начала, окончания и перерывов рабочего дня. Детей, начинающих свою работу до 12 часов дня, нельзя вновь заставлять работать после ча- са пополудни. Таким образом, послеобеденная смена долж- на состоять не из тех детей, из которых состоит утренняя. Те 11/2 часа, которые даются на обед, должны предоставляться всем рабочим, находящимся под охраной закона, в одно и то же время дня, причем по крайней мере 1 час должен предо- ставляться до трех часов пополудни. Дети или подростки не должны работать до часу дня более 5 часов без перерыва для еды, по крайней мере, на полчаса. Дети, подростки или жен- щины не должны оставаться во время перерыва для еды в фабричном помещении, в котором происходит какой-нибудь процесс труда, и т. д. Мы видели, что эти мелочные постановления, которые регулируют время, пределы и перерывы работы по-военно- му, звоном колокола, отнюдь не были продуктом парламент- ских измышлений. Они постепенно развивались из данных отношений как естественные законы современного способа производства. Формулировка их, официальное признание и провозглашение государством явились результатом длитель- ной классовой борьбы. Одним из ближайших последствий их было то, что практика подчинила и рабочий день взрос- лых фабричных рабочих тем же самым ограничениям, пото- му что в большинстве процессов производства необходимо сотрудничество детей, подростков и женщин. Поэтому в об- щем и целом в период 1844 —1847 гг. двенадцатичасовой рабочий день имел общее и единообразное распространение во всех отраслях промышленности, подчиненных фабрично- му законодательству. Однако фабриканты допустили такого рода “прогресс” не без компенсации в виде “регресса”. По их настояниям пала- та общин сократила минимальный возраст подлежащих экс- плуатации детей с 9 до 8 лет с целью обеспечить для капи- тала требуемое по всем законам божеским и человеческим “добавочное предложение фабричных детей”. 332 1846 – 1847 гг. составляют эпоху в экономической исто- рии Англии. Отмена хлебных законов, отмена ввозных по- шлин на хлопок и другие сырые материалы, провозглаше- 332 “Так как сокращение часов их рабочего времени поведет к увеличению количества детей, требующихся для работы, то было решено, что добавочное предложение детей в возрасте от 8 до 9 лот могло бы покрыть увеличившийся спрос” (“Reports etc. for 30th Sept. 1814”, p. 13). |