білім беру ұйымына арналған үлгілік оқу жоспарын;
бастауыш білім берудің оқу пәндері бойынша оқу бағдарламаларын; оқу пәндері бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді;
оқу пәндері бойынша оқушылардың оқу жетістіктерін бағалауға арналған критерийлерді;білім беру ұйымдарында күтілетін оқыту нәтижелеріне қол жеткізуді қамтамасыз ететін басқару жүйелерін;білім беру мекемелерінің білім беру үрдісіне мониторинг жасау жүйесін;
білім беру мекемелерінің білім беру үрдісін материалдық-техникалық, ақпараттық қамсыздандыруға қойылатын ортақ талаптарды;
білім беру сапасын қамсыздандыру бойынша білім беру ұйымдарының іс- әрекетін бағалау параметрлерін әзірлеуге негіз болып табылады.
Білім беру ұйымдары тәрбие, оқыту мен дамытудың түрлі әдістері, формалары және педагогикалық технологиялары арқылы оқушылардың Стандартта айқындалған күтілетін оқыту нәтижелеріне қол жеткізуі үшін салауатты орта қалыптастырады.
Стандартта Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңына сәйкес терминдер, анықтамалар мен қысқартулар қолданылады. Оларға қосымша келесі терминдер мен олардың анықтамалары енгізілген.
2.1Математикадан оқу- әдістемелік кешен және оның құрамына енетін әр құралдың мәні, қызметі, ерекшеліктері.
Математиканы оқыту әдістемесі ( методикасы ) — педагогиканың бір саласы. Ол математика ғылымының белгілі бір даму дәрежесіне лайық қоғамның алға қойған оқыту мақсаттарына сай математиканы оқытудың заңдылықтарын зерттейді. Методика (әдістеме) терминінің төркіні «метод» «әдіс» — «жол» деген грек сөзінен шыққан. Математика әдістемесін басқаша «математика
педагогикасы», «математика дидактикасы» деп те атайды.
Олардың мағынасы бір-біріне өте жақын, сондықтан да оларды біз бір мағынада қолданамыз.
Математиканы оқыту әдістемесі ең алдымен математика ғылымымен тікелей байланысты дамиды. Сондықтан да математика әдістемесінің мазмұны мен даму барысын дұрыс бағдарлап түсіну үшін математика ғылымының даму тарихынан мағлұматтар білу қажет.
Математика ақиқат дүниенің кеңістіктік формалар мен мөлшерлік қатынастарын зерттейді.
Достарыңызбен бөлісу: |