39
Цель: работать со словом, развивать фонематический слух, навык звуко-
буквенного анализа, автоматизация звука «р»,
развивать грамматический
строй речи, навык чтения.
Возраст: с 6 лет.
Оборудование: конструктор ТИКО «Грамматика».
Логопед предлагает детям слова,
например, РАК, РУКА, РЫБА… Детям
необходимо образовать форму множественного
числа существительных,
составить новые слова из букв, например, РАКИ, РУКИ, РЫБЫ…
«Составь или напиши слово»
Цель: работать со словом, развивать фонематический слух, навык звуко-
буквенного анализа, чтения.
Возраст: с 6 лет.
Оборудование: конструктор ТИКО «Грамматика».
Ход: Каждому ребёнку логопед дает картинку. Ребёнок называет ее, а затем
выкладывает (пишет) название буквами.
«Подели слова на звуки»
Цель: развивать фонематический слух, навык
звуко-буквенного анализа,
чтения, автоматизировать звуки.
Возраст: с 6 лет.
Оборудование: конструктор ТИКО «Грамматика».
Ход: Логопед предлагает детям слова на слух (можно и записать слова),
например, РУКА. Детям необходимо составить звуковую схему данного слова
(Р У К А), определить какой первый звук (Р), последний (А), назвать только
гласные звуки (У, А), определить только согласные твёрдые звуки (Р, К),
назвать ударный гласный звук (А), сосчитать количество слогов в слове (2).
«Собери слова из букв»
Цель: развивать фонематический слух,
навык звуко-буквенного анализа,
чтения, автоматизировать звуки.
Возраст: с 6 лет.
Оборудование: конструктор ТИКО «Грамматика».
Ход: Перед каждым ребёнком лежать буквы в разнобой, например, О Т С Л.
Ребёнку необходимо собрать буквы так, чтобы получилось слово, например,
СТОЛ.
Можно использовать опорную картинку, чтобы
ребенок быстрей собрал
слово.
Достарыңызбен бөлісу: