по учебной дисциплине: Социальная психология образования
Выполнил(а): Жаркынбек Кундызай Суйиндиккызы
Направление подготовки:
Психологическое сопровождение и безопасность человека в образовании и социальном взаимодействии
Форма обучения: заочная
Омск, 2022
Содержание контрольной работы
РЕФЕРАТ НА ТЕМУ «Философский этап в развитии социальной психологии образования»…...........................................................................................................................2
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................................ 3
Этапы развития : понятие, принципы и функции................................................................... 3
1.1. Теоретические и эмпирические источники социальной психологии.................................................................................................................................4-5
1.2 философские истоки и предпосылки социально-психологической теории:.........................................................................................................................................5-6
1.3. философские истоки и предпосылки социально-психологической теории:...............6-11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .........................................................................................................................12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ............................................................... 13
ОТВЕТ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №2................................................................. 13-17
ОТВЕТ НА ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №3.. ................................................................17-21
Введение Социальная психология – отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей в условиях их социального взаимодействия.
Социальная психология как самостоятельная отрасль научного знания формировалась на стыке социологии и психологии. Интегрируя две научные дисциплины, которые стали её своеобразным теоретическим фундаментом, социальная психология активно вбирает в себя всё новое, что накапливается в смежных гуманитарных науках.
По своей природе она наука интегративная. Однако в ней выделяют как бы две основные (мировые) школы. Это психологическая-социальная психология и социологическая-социальная психология.
Психологическую-социальную психологию - интересуют в основном психологические проблемы поведения личности в группе и ориентирована на традиционные для психологии методы.
Социологическую-социальную психологию – интересует социальная проблематика, опирается она на методы социологии.
Г.М. Андреева отмечает, что социальная психология первоначально существовала в лоне философии, а после выделения из философии психологии и социологии произошел новый синтез, что и дало непосредственную жизнь социальной психологии.
Социальную психологию можно считать, с одной стороны, самой древней областью знаний, а с другой-ультрасовременной научной дисциплиной. Ультрасовременной её можно считать из-за быстро растущего влияния её в обществе, углубляющегося осознания роли “человеческого фактора” во всех сферах современной жизни.