Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты) 1


Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты)



Pdf көрінісі
бет7/22
Дата11.03.2023
өлшемі499,59 Kb.
#73316
түріКраткий словарь
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22
Байланысты:
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ КОГНИТИВНЫХ

 
Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты) 
435
стоятельства и изучающимися в основном в их функциональном аспекте
(ср.: [Pylyshyn 1984; Kirkeby 1994: 593 и сл.; Schiffer, Steele 1988]). По-
скольку признается также несводимость когнитивных процессов к описа-
ниям, сделанным какой-либо одной наукой, постулируется необходи-
мость обращения к данным разных наук и интеграции этих данных; это 
объясняет междисциплинарный характер К.Н. Требования этого рода 
подкрепляются и тем, что функционального описания ждут все когни-
тивные составляющие когнитивной системы разума – память, внимание, 
воображение, мышление, восприятие и т.п., а каждая такая составляю-
щая – отдельный механизм обработки информации, – уже имеет собст-
венную историю ее изучения и может исследоваться самостоятельно. 
Признается для К.Н. и другая система допущений, и хотя общим 
для всей когнитивной программы является прежде всего попытка «функ-
ционально идентифицировать ментальные состояния, в терминах их 
взаимодействия между собой, в абстракции от материальной реализации 
в мозгу» и в терминах моделей «внутренней переработки» (inner 
processing) информации (ср.: [Демьянков 1994–1: 17 и cл.]), в число ис-
ходных установок включают также помимо допущений об уровне мен-
тальных репрезентаций: 
1) положение о том, что центральным для всей проблематики яв-
ляется обращение к компьютеру как служащему самой наглядной и самой 
убедительной моделью того, как работает человеческой мозг (см. под-
робнее: компьютерная метафора), а также позволяющему имитиро-
вать на нем отдельные когнитивные процессы (например, обучения или 
экспертного знания и т.п.); 
2) положение о том, что сегодня можно сознательно отвлечься при 
изучении когнитивных структур и процессов от воздействующих на них 
эмоциональных, культурологических и исторических факторов, хотя и 
признается, что такая процедура носит методологически временный ха-
рактер (см.: [Gardner 1985: 6–7]). Исследование этих и тому подобных 
факторов входит, правда, в перспективу когнитивного анализа [Eckardt 
1993: 341], который в будущем поможет решить и вопрос о том, что 
представляет собой мозг человека и насколько оправданно его опре-
деление как устройства компьютерного типа. 
В настоящее время широко обсуждаются вопросы о дате «рожде-
ния» К.Н. (здесь выдвигаются и мнения о том, что зарождение науки при-
ходится на середину 50-х годов, и мнение о том, что этой датой должна 
быть признана организация Центра по когнитивным исследованиям в 
Гарварде в 1960 г., и даже мнение о том, что распространение этой пара-
дигмы знания связывается с 70-ми годами в американской науке). Много 
изданий и журналов посвящаются также текущим когнитивным иссле-
дованиям; и наконец, существует уже несколько обзоров исторического 
характера, отражающих как предтечи К.Н., так и ее составляющие. Мы 
уже указали на эти работы в предисловии. Вместе с тем необходимо от-


 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет