Педагогика адам туралы ғылым жүйесінде. Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері мен әдістері
Педагогика - қазіргі адамтанудың саласы.
Педагогика ғылым ретінде, оның объектісі, пәні және қызметтері, педагогиканың негізгі категориялары.
Педагогикалық ғылымдар жүйесі және және баска ғылымдармен байланысының түрлері.
|
1,5 сағ.
|
4
|
Практикалық сабақ №6
|
Гуманитарлық ғылымдар жүйесінде педагогика. Педагогикалық ғылымның ерекшеліктері
Педагогика пәні, объектісі,мақсат-міндеттері және қызметі, педагогиканың негізгі және қосымша категориялары
Педагогиканың философия, психология, әлеуметтану,
физиология және басқа ғылымдармен өзара әрекеттесу формалары, педагогика ғылымдарының салалары
|
1,5 сағ
|
5
|
Лекция №5
|
Жеке тұлға тәрбиенің объектісі, субъектісі ретінде және оның дамуы мен қалыптасуының факторы
Тұлғаны қалыптастыруға және дамытуға әсер ететін факторлар (сыртқы және ішкі, биологиялық және әлеуметтік).
Тұлғаны дамытудың және қалыптастырудың қозғаушы күштері мен негізгі заңдылықтары
|
1,5 сағ.
|
5,5
|
Практикалық сабақ №7,8
|
Әдістемелік білімдердің деңгейлері және оларды педагогикада түсіну ерекшелігі. Педагогикалық зерттеулердің әдістемелік негіздері
Педагогикалық әдіснама: бағыттары, түрлері.
Таным теориясы, тұлға теориясы, іс-әрекет теориясы, құндылық теориясы, басқару .теориясы, әлеуметтендіру теориясы
Педагогикалық зерттеулердің құрылымы мен логикасы
|
3 сағ.
|
6
|
Лекция №6
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
