Критериалды бағалау түсінігі


Критериалды бағалау ұғымы



бет2/4
Дата18.07.2022
өлшемі0,71 Mb.
#37728
1   2   3   4
Байланысты:
Критериалды бағалау

Критериалды бағалау ұғымы


Бағалау функциялары:
  • Мотивациялық
  • Тәрбиелік
  • Дамытушылық
  • Түзетушілік
  • Ақпараттық

Бағалау қағидалары
  • Әділдігі
  • Шынайылығы
  • Жүйелілігі
  • Көрнекілігі

Критерий – (гректің kriterionпікір айту құралы деген сөзінен шыққан) соның негізінде баға берілетін белгі, бір нәрсені анықтау немесе бағалау, пікір беру өлшемі …
Критериалды бағалау жүйесі

Критериалды бағалау принциптері

  • Анық, айқындылығымен;
  • Жеке тұлға емес жұмысының бағалануымен;
  • Бағаның әділдігімен
  • Өзін бағалауға мүмкіндік берілуімен
  • Кері байланыстың жүзеге асуымен
  • Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласымен ерекшеленеді.

КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫҢ ҚАҒИДАТТАРЫ (ПРИНЦИПТЕРІ)

  • 1. Оқыту мен бағалаудың өзара байланысы. Бағалау оқытудың ажырамас бір бөлігі болып табылады, ол оқу бағдарламасындағы мақсаттармен, күтілетін нәтижелермен тікелей байланысты.
  • 2. Шынайылық, анықтық және валидтілік. Бағалау дәл және сенімді ақпаратты ұсынады. Қолданылатын критерийлердің, құралдардың оқу мақсаттарына жетуге, күтілетін нәтижелерді бағалайтынына сенімділігі болады.
  • 3. Ашықтық және қолжетімділік. Бағалау түсінікті, айқын ақпараттарды ұсынады, сондай-ақ, барлық оқу үдерісіне қатысушылардың қызығушылығын, жауапкершілігін арттырады.
  • 4. Үздіксіздік. Бағалау білім алушылардың оқу жетістігінің ілгерілеуін дер кезінде және жүйелі қадағалап отыруға мүмкіндік беретін үздіксіз үдеріс болып табылады.
  • 5. Дамыту бағыты. Бағалау нәтижелері білім алушылардың, мұғалімдердің, мектептің, білім беру саласының даму бағытын анықтайды және ынталандырады.

Критериалды бағалау
Формативті (ағымдық, қалыптастырушы) бағалау


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет