Материалы и методы исследования

Статья  носит  обзорный  характер.  Использо-

ваны системный, комплексный, сравнительно-пе-

дагогический, средовый подходы. В первой части 

статьи рассмотрены взгляды на образ педагога из 

истории и современные взгляды ученых. Подчер-

кивается многообразие современных ролей, изме-

нения в профессии. Во второй части приведены 

особенности  педагогического  мастерства  учите-

ля,  в  частности,  применения  юмора  на  уроках. 

В заключение даны рекомендации по совершен-

ствованию педагогического мастерства.