человека. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского: человек и природа; человек и
его собственная психика. Строение высших психических функций (впф); генетические
аспекты, превращение интерпсихических отношений в интрапсихические; практические
выводы; резюме. Усвоение общественно-исторического опыта как генеральный путь
онтогенеза человеческого индивида
Лекция 13 Психофизическая проблема
Формулировка проблемы. Принципы психофизического взаимодействия и
психофизического параллелизма: доводы «за» и «против». Предлагаемое решение проблемы:
«D-мир», «М-мир» и «Синдром Пигмалиона» (по Дж. Сингу); точка зрения «марсианина»;
снятие проблемы. Ограничения объяснения психического со стороны физиологии.
Собственные единицы анализа. Закономерности психологической науки
Раздел III Индивид и личность
Лекция 14 Способности. Темперамент
Понятия «индивид» и «личность». Способности: определение,
проблемы происхождения
и механизмов развития, резюме. Темперамент: определение и сферы проявления;
физиологическая ветвь учения о темпераменте; психологические описания – «портреты»;
учение о
типах нервной системы и эволюция взглядов на темперамент в школе И. П.
Павлова. Разработка физиологических основ темперамента в советской дифференциальной
психофизиологии (Б. М. Тепловым, В. Д. Небылицыным и др.). Итоги
Достарыңызбен бөлісу: 
