Приложение Представляется полезным сопроводить данные лекции методическими разработками к
семинарским занятиям. Эти разработки на протяжении ряда лет пересматривались,
уточнялись и дополнялись в ходе учебного процесса. В их составлении приняли участие
многие преподаватели кафедры общей психологии: И. А. Васильев, В. К. Вилюнас,
В. А. Иванников, А. А. Крымов, В. В. Петухов, А. А. Пузырей, В. Я. Романов, С. Д.
Смирнов, А. В. Стеценко, Т. М. Федорова и др. Всем названным товарищам я благодарна за
их участие в нашем постоянно действовавшем методическом семинаре. Их энтузиазм,
искренняя заинтересованность в совершенствовании учебного процесса, педагогическое
мастерство и высокий научный уровень очень способствовали созданию на семинаре
творческой атмосферы и плодотворной работе над содержанием и методическим
оформлением данного курса.
Имеется большое соответствие между приводимым планом семинарских занятий и
содержанием лекций, так как они отрабатывались одновременно. Те темы, которые не вошли
в данное пособие (в основном изучаемые во II семестре), не вошли и в приложение. Мы
убеждены в ценности и даже необходимости плюрализма мнений относительно содержания
вводного курса по общей психологии и надеемся, что авторы других концепций
материализуют их в новых учебных пособиях.
Текст лекций следует рассматривать как самую общую канву при изучении
соответствующих тем. Для более глубокого освоения большинства вопросов студентам
необходимо обращаться к дополнительным источникам – учебным и научным текстам.
Ссылки на эти тексты даются в методической разработке в виде порядкового номера из
общего списка литературы в конце книги: именно в расчете на начинающих студентов этот
список сокращен до необходимого минимума и ограничен текстами на русском языке.
Выходные данные тех немногочисленных рекомендуемых публикаций, которые не вошли в
список цитируемой литературы, приводятся в разработке полностью.