«Курсant» білім беру орталығы Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуғА



Pdf көрінісі
бет58/89
Дата05.04.2023
өлшемі1,13 Mb.
#79545
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   89
    Бұл бет үшін навигация:
  • Жауап
Жауап30% 
611. Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын 
дамытуына көмектесетін сұрақ тəсілі 
Жауап: Сынақтан өткізу 
612. Оқушылардың əрбір критерий бойынша жетістектердің толық 
түсіндірмесі жəне оларға сəйкес ұпайлар саны дегеніміз 
Жауап: Рубрикатор 
613. Оқушылардың барлық қорытындыларын бағалап, болжамды 
көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білетін сыни ойлау ерекшелігі 
Жауап: Сыңаржақтылықтың болмауы 
614. Оқушылардың білім алудағы табысты туа біткен қасиет деп ойлауы 
оларды ________ итермелейді. 
Жауап: Жеңіле салуға 
 


59 
615. Оқушылардың білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу 
сұрағы 
Жауап: Осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба? 
616. Оқушылардың бірін-бірі бағалауында табысқа жету үшін сіздің 
əрекетіңіз 
Жауап: Қарым-қатынастарын реттеу 
617. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сəйкес білім беру жəне оқыту 
модулі тығыз байланысты модуль 
Жауап: Білім беру мен оқытудағы жаңа тəсілдер 
618. Оқушылардың жеке қажеттіліктеріне сəйкес келетін оқу жоспары мен 
оқыту əдістемесін жасау 
Жауап: Жеке оқыту 
619. Оқушылардың жеке қажеттіліктеріне сəйкес келетін оқу жоспарымен 
оқыту əдістемесін жасау (жеке оқыту). Бағалау арқылы оқытуды жақсарту бір 
қарағанда қарапайым болып көрінетін басты бес факторы 
Жауап:
1) оқушылармен тиімді кері байланысты қамтамасыз ету; 
2) оқушылардың өзіндік оқуға белсенді қатысуы; 
3) бағалау нəтижелерін ескере отырып,оқытуды өзгерту; 
4) бағалаудың оқушылардың өзін-өзі бағалау мен қызығушылығына едəуір 
ықпал ететіндігін мойындау, бұл өз кезегінде білім алуға түбегейлі түрде ықпал 
етеді. 
5) оқушылардың өздерін-өздері бағалай алуы жəне өздерінің оқуын қалай 
жақсартуға болатындығын түсіну қажеттілігі. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет