4.Сабақтың мақсаты:Медициналық қызметкердің басқа адамдармен (науқас, оның жақындары және туыстары, дәрігермен, әріптестері т.б.) вербальды және ворбальды емес тәсілдерді нәтижесі қолдана білуі арқылы қарым-қатынас жасау қабілеті
*оқыту: Білімді қалыптастыру (тың мәліметтер беру, білімді қалыптастыру).
а) техникалық құралдар:компьютер, интерактивті тақта, мультимедиялық құрылғы.
ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: өзіндік жұмыстарға арналған кеспелер, тест тапсырмалары, сөзжұмбақтар.
б) оқыту орны: дәріс аудиториясы
6. Әдебиеттер:
1.Кулимова Л.Т. Коммуникация негіздері.
2.Көбекова Ж.С. Психология негіздері.
3. Илешова Р. Медициналық психология.
1) Ұйымдастыру кезеңі – 5 мин. - (6%)
а) Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.
ә) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
б) Сабақтың мақсаты мен міндеті.
7.Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру. 15 мин (16%)
1. Науқастың психологиясына сипаттама
2. Дерттің ішкі бейнесі деген ұғымға түсініктеме.
3. Дерттің ішкі бейнесінің құрылымы.
4. Дерттің ішкі бейнесінің деңгейлері:сенситивті, эмоционалды,интеллектуалды.
8.Жаңа сабақты түсіндіру:40 мин (44%)
Кіріспе.
мақсаты: жаңа тақырып бойынша түсінік беру.
Ақпаратты – дидактикалық бөлім.
Т апсырмалар: Тапсырма1 Анықтаманы сәйкестігіне қарай орналыстырыңыз
Медицина қызметкерінің жұмыс барысында басқа субъектілермен (адамдармен , науқаспен, оның жақындары және туысқан дарымен, дәрігермен, әріптестерімен т.б.) тиісті дәрежеде қарым-қатынас жасай отырып,,медициналық жәрдем шараларының тиімділігі мен нәтижесін арттыру
Медициналық қызметкердің басқа жақындары және туыстары, адамдармен (науқас, оның дәрігермен, әріптестері т.б.) вербальды және ворбальды емес тәсілдерді нәтижесі қолдана білуі арқылы қарым-қатынас жасау қабілеті
Бүл-медициналық қызметкердің мүмкіндігі туралы сипаттама, ол оның қатынасының сапасын білдіреді
Медициналық қызметкердің басқа адамдармен (науқас және оның жақындары, туысқандары, дәрігер, әріптестері) қарым-қатынас жасауы арқылы олардың ойларымен , көңіл-күйімен және мүдделерімен танысуы, хабардар болуы нәтижесінде әрекеттесуі
