Курсовое проектирование
жүктеу/скачать 3,01 Mb. Pdf көрінісі
|
разделам курса, могут по своему усмотрению взять одну из перечисленных ниже учебно-исследовательских тем: 1) исследование и выбор оптимального варианта разбивки общего передаточного числа редуктора из условия его наименьших габаритов; 2) исследование и выбор оптимального варианта разбивки общего передаточного числа привода (при использовании в нем передачи гибкой связью) из условия наименьших габаритов; 3) исследование и выбор оптимальной частоты вращения двигателя из условия наименьших габаритов привода; 4) исследование влияния величины коэффициента относительной ширины шестерен в d быстроходной и тихоходной ступеней на габариты редуктора; 5) исследование и выбор лучшего варианта подшипниковых узлов для червячного редуктора; 6) исследование и выбор лучшего варианта конструкции узла быстроходного вала конического редуктора из условия обеспечения высокой долговечности; 7) анализ известных конструкций и выбор защитной автоматической муфты многоразового действия для привода цепного конвейера. Выполнение проектов по реальным и исследовательским заданиям является творческой работой более высокого уровня и должно всемерно поощряться. Определение номера типового учебного технического задания на курсовой проект по деталям машин и его вариант производится по настоящему пособию в соответствии с номером зачетной книжки студента. Типовые учебные технические задания для курсового проектирования деталей машин, приведенные в этом пособии (разд. 7), содержат 37 разновидностей электромеханических приводов транспортирующих и технологических машин. Кроме того, каждое из таких заданий имеет 10 вариантов числовых исходных данных. Обязательным для выполнения является то задание, номер которого соответствует числу, стоящему после номера учебной группы (после 7 косой черты) в номере зачетной книжки студента, и тот вариант числовых исходных данных, который соответствует последней цифре в сумме всех цифр номера учебной группы. Так, например, студент, имеющий номер зачетной книжки З–4391/15, должен выполнить курсовой проект по техническому учебному заданию № 15, варианта 7, (т. к. сумма цифр номера учебной группы 4 + 3 + 9 + 1 = 17). Если последняя цифра такой суммы будет равна 0, то следует выполнить 10 вариант задания. Если порядковый номер студента в списке группы (число после косой черты в номере зачетной книжки) больше 37-ми, то номер задания равен последней цифре этого номера, а номер варианта – его предпоследней цифре (и в этом случае нуль соответствует числу 10). жүктеу/скачать 3,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|