Курстық ЖҰмыс «Шағын жинақты мектеп математикадан оқыту әдістемесі» пәні бойынша Тақырыбы: «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту процесін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері және шжм-дағы оқыту»
жүктеу/скачать 67,58 Kb.
|
шжм Муратова Назерке
- Бұл бет үшін навигация:
- КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
|
«Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті» КеАҚ «Физика, математика және ақпараттық технологиялар» факультеті «Математика және математиканы оқыту әдістемесі» кафедрасы «Қорғауға жіберілді» Кафедра меңгерушісі: __________Шаждекеева Н. Қ «___» ____________ 2022 ж. КУРСТЫҚ ЖҰМЫС «Шағын жинақты мектеп математикадан оқыту әдістемесі» пәні бойынша Тақырыбы: «Шағын жинақты мектепте математиканы оқыту процесін ұйымдастырудың ғылыми-әдістемелік негіздері және ШЖМ-дағы оқыту» Орындаған: «6В01501-Математика пәні мұғалімі» мамандығының 2-курс студенті:Мұратова Назерке Тексерген: п.ғ.к қауымдастырылған профессор Билялова Ж. Т Атырау, 2022
Кіріспе..................................................................................................................3 Ғылымиәдістікжұмыстар...................................................................................4 ШЖМ Математика..................................................................................................5 Шағын жинақты мектептегі педагогикалық үдерістің компоненттері (ШЖМ....6 ШЖМ қызметінің мақсаты, міндеттері және принциптері........................................3 ШЖМ қызметін ұйымдастыру принциптері..........................................3 ШЖМ-дегі білім беру мазмұны және оны ұйымдастыру....................................4 Сынып қалыптастыру параметрлері......................................................4 Шағын жинақталған мектептегі жұмыс тиімділігін анықтайтын жағдайлар...5 ШЖМ-де білім беру мазмұны мен оны ұйымдастырудың ерекшеліктері....................6 ШЖМ инновациялық білім беру...................................................8 Электрондық оқытуды енгізу......................................................9 Шағын жинақты мектепте сабақ........................................................10 Шамамен сабақ жоспары .........................................................11 Шағын жинақты мектептегі сабақ құрылымы.........................................12 ШЖМ-дағы сабақтың ерекшеліктері............................................................13 ШЖМ-дағы өзіндік жұмыстар сабақтарындағы көрнекілік..........................16 ШЖМ-дағы педагогикалық үдерістегі пәнаралық ықпалдастық...............17 Балалардың өзіндік жұмысы процесінде пайда болатын қасиеттер. Олардың мәні..............................................................................….17 Оқушының өзіндік жұмысын ұйымдастыру.................................18 Шағын жинақты мектепте оқыту әдістеріне қойылатын талаптар.....................19 Педагогикалық процесс мұғалім қызметінің объектісі ретінде......................20 Өзіндік жұмыс тиімділігі.............................................21 ШЖМ-дағы педагогикалық үдерісті дәстүрлі басқару ерекшеліктері..........................................................................................22 ШЖМ педагогикалық үдерісті басқарудың тиімді жолдары мен технологиялары..........................................................................................22 Тұжырымдаманың мақсаттары мен міндеттері................................................................22 ШЖМ әдістемелік негіздері....................................................23 Мұғалімге қойылатын негізгі талаптар......................................................24 Мұғалімді сабаққа дайындау.............................................................25 Сабақтың барлық кезеңдеріндегі мұғалімнің рөлі....................................................26 Мұғалімнің функциясы...........................................................................27 Шағын жинақты мектептегі тәрбие процесі..............................28 Тәрбие жұмысын жоспарлау.……………………………………….29 Шағын жинақты мектептегі тәрбие үрдісінің үш ағымы............ 30 Жеке тұлғаға бағытталған тәрбиені ұйымдастыру...........................31 Қорытынды....................................................................................33 Пайдаланылған әдебиеттер.................................................................25 Кіріспе Шағын мектеп-бұл ауылдың немесе басқа да аз қоныстанған жердің білім беру және көбінесе мәдени орталығы. Мұндай мектепте көбінесе үлкен отбасылық орта құрылады, онда балалар мен ересектер арасындағы ынтымақтастықтың күрделі формалары ұйымдастырылады, сонымен қатар олардың мүдделеріне сәйкес әртүрлі жас топтары құрылады. Бұл мектеп барлық мектептердің жалпы жетіспеушілігін жояды, мысалы, әр оқушының жеке басына назар аудару. Жетекшінің міндеті әр оқушыны өздерінің қызығушылықтарына негізделген әр түрлі іс-шараларға тарту, оларды сүйікті іс-әрекетіне тарту болуы мүмкін. Әр оқушының қабілеттерін анықтау және дамыту қиын емес. Оқу процесінде мектептерді өмірден бөлу сияқты мектептердің жетіспеушілігі жойылады. Ауыл шаруашылығы студенттер өнімді жұмыс дағдыларын игереді және өз білімдерін іс жүзінде қолданады, өз нысандарына экскурсиялар ұйымдастырады. Шағын мектептің проблемаларының бірі мұғалімдердің бейінді емес пәндерді оқытуға дайындығы - ауыл мұғалімдерінің әлеуметтік–тұрмыстық және мәдени тұрмыс жағдайларының қанағаттанғысыз болуы болып табылады, жұмыстың үлкен көлемі ауыл мектебі қызметкерлерінің үлкен ауысуына әкеледі. жүктеу/скачать 67,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|