2 3.4. Есеп берулер құру және QuickRep компонентінің қызметін меңгеру.
2 3.5. QUERY мәліметтер жиыны. SQL-сұранысының көмегімен мәліметтер базасының кестесін құру. 2 БӚЖ 3.1. Кестелерді құрастыру, модификациялау (жаңарту) және жою.
Кестелермен жұмыс істеуге арналған операторлар. Шектемелер қою.
Индекстер. 11-апта 7 3.2. Деректер қорының кӛрсетулері мен сақталынатын процедуралары.
Кӛрсету – деректер қорының объектісі ретінде. 12-апта 7 3.3. Кӛрсетулерді пайдалану облыстары. Кӛрсетулерді құрастыру және жою.
13-апта 7 3.4. Сақталынатын процедуралар. Сақталынатын процедураларды құрастыру,
орындау және жою. 14-апта 7 3.5. Триггерлер. Триггерлерді құрастыру және жою. Деректер қорында
сақталынатын деректермен жұмыс жүргізу. Деректер қорының қауіпсіздігі.
15-апта 7 Модуль 3 бойынша барлығы 50 БАРЛЫҒЫ 150 4. Пәннің қысқаша ұйымдастырушылық-әдістемелік сипаттамасы Оқу нәтижелерін бақылау түрлері Аралық бақылау 1: коллоквиум, бақылау тапсырмалары, реферат, бақылау жұмыстары.
Онда ағымдық бақылау мәліметтері де ескеріледі.
Аралық бақылау 2:коллоквиум, бақылау тапсырмалары, реферат, бақылау жұмыстары.
Онда ағымдық бақылау мәліметтері де ескеріледі. Қорытынды бақылау: тестілеу немесе ауызша Курстың саясаты мен процедурасы Пәнді ӛткізу барысында тексерудің келесі әдістері қолданылады: ағымдағы, аралық,
қорытынды тексерулер. Олар бақылау жұмыстары, аралық тестілеу, практикалық
жұмыстарды қорғау, қорытынды емтихан түрлерінде жүргізіледі.
Сабақ барысында студент белсенділік кӛрсету керек. Студенттің белсенділігі оның
білімінің сапасына қарай бағаланады. Практикалық жұмыстар қорғалады.
Сабаққа жақсы қатысуының негізінде бағаланатын студенттер үшін аудиториялық сабақтар
процесіне белсенді қатысу міндетті болып табылады. Зертханалық жұмыстың мақсаты курс
бойынша алған білімдерін бекіту.
сабаққа кешікпеу;
сабақ үстінде сӛйлеспеу;
ұялы телефонды ӛшіру;
сабақтан қалмау, ауырып сабақтан қалған жағдайда анықтаманы кӛрсету;
қалып қалған сабақтарды мұғаліммен анықталған уақытта ӛтеу;
тапсырма орындалмаған жағдайда қорытынды баға тӛмендетіледі;
оқу процесінде жақсы қатысу
