Л. В. Турсунова ОҚу және тіл дамыту
жүктеу/скачать 441,3 Kb. Pdf көрінісі
|
| Менің отбасым және дос
- тарым Сүйкімді Ботагөз. Мәтін (М. Бақтыбаева) - Мәтіндерде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын тү - сіндіре отырып, сөздік қорын молайту; - мәтінді оқуға дағдыландыру, сұрақ қою арқылы маз - мұндап айтуға машықтандыру; - мәтінді түсініп оқу арқылы ойлау қабілетін дамыту; - адамгершілік қасиеттерін дамыту, тәрбиелеу. 1 26 Ұялғаным-ай! Өлең (Ш. Сәниев) - Өлеңді түсініп оқу арқылы тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. - Адам бойындағы жаман және жақсы қасиеттерді өлең жолдарын оқыта отырып түсіндіру. - Өлеңде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын түсінді - ре отырып сөздік қорын кеңейту, сөйлеу тілін дамыту. 1 27 Қызғаныштың кесірі. Мәтін (Г. Әзімбаева) - Мәтіндерде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын тү - сіндіре отыра сөздік қорларын кеңейту; - сурет бойынша берілген тапсырмаларды орындату арқылы оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағды - ларын қалыптастыру. 1 28 Айтшы, әжетай. Өлең (Ж. Смақов) - Оқушыларға туыстық қарым- қатынастар, туыстық атаулар мен мамандық түрлері жайлы мағлұмат бере отырып, сөйлеу дағдыларын жетілдіру; - оқушылардың саналы түсініп, оқу қабілеттерін дамы - ту, туысқандарға деген мейірімділік қасиеттерін, әңгіме - леу, еске сақтау, ойлау дағдыларын қалыптастыру; - үлкенді сыйлап, құрметтеуге, сыйластыққа, қайырым - дылыққа, бауырмалдыққа тәрбиелеу. 1 25 29 Ендеше. Өлең (Қ. Баянбай) - Өлеңді оқи отырып талдау; - оқушылардың тіл байлығын дамыту, сөйлеу тілін қа - лыптастыру; - өлеңде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын түсінді - ре отырып сөздік қорларын кеңейту; - адамгершілікке, үлкенді құрметтеуге, сыйлауға тәр - биелеу. 1 30 Асыл әдет. Мәтін (Ә. Нұршайықов) - Әңгіме арқылы өмірге бейімдеу, үлкендерге көмекке келуге тәрбиелеу; баланың бойындағы жақсы қасиеттерді мәтіннен оқыта отырып, түсіндіру; - мәтіндерде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын тү - сіндіре отырып, сөздік қорларын кеңейту; - тапсырмаларды орындату арқылы оқушылардың бай - ланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. 1 31 Суретші. Өлең (Ф. Оңғарсынова) - Өлең жол дарын оқ ыта отырып , адам бойындағы сурет салуға нем есе басқ аға деген қ ызығушылық тарын оя ту; - өлеңде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын түсінді - ре отырып, сөздік қорларын кеңейту. 1 32 Құдық басында. Мәтін (Ә. Шынбатыров) - Мәтін арқылы шынайы өмірге бейімдеу, үлкендерді тыңдай білуге, оларды құрметтеуге тәрбиелеу; - бүтін сөздерді қолданып оқу, ал қиын сөздерді оқы - ғанда, буындап оқуды қолдану; - мақал-мәтелдерді оқыту арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамыту. Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу. 1 33 Кішіге қамқор бол. Өлең (Б. Ысқақов) - Кішілерге қамқорлық жасауға тәрбиелеу; - адам бойындағы жаман және жақсы қасиеттерді өлең жолдарын оқыта отырып түсіндіру; 1 26 - өлеңде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын түсінді - ре отырып, сөздік қорларын кеңейту. 34 Әже әңгімелері. Мәтін (М. Әуезов) - Мәтіндерде кездесетін жаңа сөздердің мағынасын тү - сіндіре отырып, сөздік қорын молайту; - мәтінді оқуға дағдыландыру, сұрақ қою арқылы маз - мұндап айтуға машықтандыру; - мәтінді түсініп оқу арқылы ойлау қабілетін дамыту; - мәтінге сүйене отырып оқушы бойындағы жақсы қа - сиетті қалыптастыру. 1 35 Атасы мен әжесі - нің қызы. Мәтін (Н. Қадырбаев) - Мәтіннің мағынасын түсіндіре отырып, сөздік қорын молайту; - жаңа сөздердің мағынасын түсіндіре отырып, сөздік қорларын кеңейту; - балалардың айтылған ойды тыңдауға және ұғынуға, әңгімеге араласып, сұрауға және сұраққа жауап беру білігін дамыту. 1 36 Дидар мен қуыршақ. Өлең (С. Сейітов) - Өлеңдерді мәнерлеп оқуға, мазмұнын жүйелі айта білуге, өлеңнің негізгі ойын тауып, үйрету; - ой-өрісін дамыту, өздігінен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту, өз ойларын ашық айта білуге, дұрыс қорытын - ды жасай білуге үйрету; - оқыған өлең бойынша қойылған сұрақтарға толық және түсінікті жауап бере білу. 1 37 Тарауды қайталау - ға арналған сұрақтар мен тапсырмалар Оқушылардың тараудағы алған білімдерін қайталай отырып білімдерін бекіту; - оқушылардың іс-әрекетін алған теориялық мысалдар мен деңгейлік тапсырмалар арқылы жетілдіру; 1 27 - тарау бойынша алған білімдерін ойын арқылы да - мыту, өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербестігін арттыру; - тарау тақырыптарын түсіндіру кезінде сөздер мен сөйлемдердің тәрбиелік мәніне көңіл бөле отырып, оқу - шыны сауаттылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу, топпен жұмыс істеу арқылы ұйымшылдыққа, ынтымақ пен бір - лікке, жолдастық көмек көрсетуге баулу. 38 жүктеу/скачать 441,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|