Лекция №1. Менеджмент басқару туралы ғылым Жоспары
Ықпалдастық (интегративтік) құзырлық
жүктеу/скачать 0,75 Mb.
|
2 . Лекция тезистері
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті. Жалпы этикалық принциптері және сипаты
| Ықпалдастық (интегративтік) құзырлық – тез өзгеретін сыртқы орта жағдайында білім, білік, дағдыны ықпалдастыра алу қабілеті.
Менеджердің ықпалдастық құзырлығы төмендегілерді білдіреді: менеджердің басқару процесінің табиғатын түсінуі, негізгі ұйымдастыру құрылымдарын білуі, басқару деңгейлері бойынша жауапкершілікті сезіне білуі және міндеттерді нақты көре алуы, басқару тиімділігін арттыру қабілеті; басқаруға қажетті ақпараттық технология мен қатынас құралдарын білуі; өз ойын ауызша да, жазбаша да жеткізе алуы; адамдардың басқару құзырлығы, мамандарды дұрыс таңдау және даярлау, көшбасшылыққа қабілетті қарым-қатынастың үйлесімділігі; мекеме мен қызмет көрсету арасындағы өзара қарым-қатынастардың ерекшеліктерін білу; ресурстарды басқару қабілеті; мекеменің іс-әрекетін бағалай алу қабілеті, дұрыс шешім қабылдай алуөз біліктілігін көтеруге талпынысы. 3. Педагогикалық қарым-қатынас мәдениеті. Жалпы этикалық принциптері және сипаты Жалпы мәдениет – адамдардың іс-әрекетінің моральдық, сапалық жиынтығы. Педагогикалық мәдениет – жалпы адамзаттық мәдениеттің бір бөлігі, онда рухани және материалдық құндылықтар, адамзаттың шығармашылық педагогикалық әрекетінің тәсілдері сақталған. Педагогикалық мәдениеттің басты құндылықтары: бала тұлғасы; жеке тұлғаның дамуы; бала тәрбиесі; баланың әлеуметтік қорғалуы; баланың құқығы мен абыройын қолдау (32-сурет). Педагогикалық мәдениеттің компоненттері: ізгілікті педагогикалық көзқарас; педагогтың тұлғалық қасиеттері; мұғалімнің теориялық білімі мен шығармашылық ойлауы; кәсіби іс-әрекет мәдениеті; шығармашылық әрекет тәжірибесі. Басқаруды ұйымдастыру формалары əрқилы құрылым жəне бағыттарда болуы мүмкін: нұсқау-əдістемелік, теориялық семинар, оқушылар ұжымының отырыстары, педагогикалық кеңестер, əдістемелік бірлестіктер, педагогикалық конференциялар, педагогикалық оқулар, ата-аналарды педагогикалық жаппай сауаттандыру және т.б. Сонымен, мектепті басқаруды ұйымдастырудағы маңызды жағдай – педагогикалық басқару жүйесінің қалыпты күйге келіп, əрекетшілдік жағдайында болуы жəне оны іске асыру жолдарын əрбір басшының жіті білуі. жүктеу/скачать 0,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|