3. Функция организации досуга.
Имеет своей целью восстановление, поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей.
Под досугом понимается внерабочее (свободное)время, которым человек распоряжается по своему усмотрению и выбору.
Досуг выполняет специфическую роль, которая направлена на поддержание семьи как целостной системы. Содержание и формы проведения досуга зависят от:
уровня культуры родителей
образования
места жительства
доходов
национальных традиций
возраста членов семьи
индивидуальных склонностей и интересов
При оценке полноценноси досуга семьи принимается во внимание количество времени, отводимого для него всеми членами семиь, характер использования этого времени.
Досуг современной семьи может быть активным, содержаельным, если учитываются интересы и потребности всех ее членов. Он должен оказывать развивающее воздействие на всех ее членов: повышать их образоваельный, общекультурный уровень, сплачивать общностью интересов, переживаний.
Воспитательная функция.
Заключается в духовном воспроизводстве населения. Воспитание заключается в сотрудничестве, когда оба дают и оба чувсвуют себя наделенными дарами. Выделяют 3 аспекта воспитательной функции семьи (И.В.Гребенников):
Воспитание ребенка, формирование его личности, развитие способностей.
Систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни.
Постоятое влияние детей на родителей (других членов семъи), побуждающее их к самовоспитанию.
Основная литература:
Воспитание дошкольника в семье: Вопросы теории и методики / Под ред. Т.А.Марковой. – М., 1979.
Воспитатели и родители: Из опыта работы / Сост. Л.В.Загик, М.В.Иванова. – М, 1985.
Воспитателю о работе семье: Пособие для воспитателя детского сада /Л.В.Загик, Т.А.Куликова, Т.А.Маркова и др. / Под ред. Н.Ф.Виноградовой.- М, 1989.
Детский сад и семья / Под ред. В.К.Котырло, С.А.Ладывир. – Киев, 1984.
Детский сад и семья / Под ред. Т.А.Марковой. – М, 1981.Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитании. – М, 2000.
Арнаутова Е.П. Основы сотрудничества педагога семьей дошкольника.- М, 1994.
Дополнительная литература.
Васильева А.К. Структура семьи. – М, 1988.
Воловик А.Ф. Педагогика досуга.
Гергишанов Т. Семейная, будни, или нежность на каждый день / Пер. с болг. – М,1992.
Гребенников И.В. Основы семейной жизни. – М, 1991.
Дик Н.Ф. Семейные традиции в воспитании. – Ростов н/д ., 1993.
Дружинин В.П. Психологические типы семьи в европейской культуре. – М., 1996
Достарыңызбен бөлісу: |