Лекция Научные основы разработки норм оценок учебных достижений учащихся

Лекция 4. Функции критериального оценивания

жүктеу/скачать 48,51 Kb. бет 4/13 Дата 21.02.2023 өлшемі 48,51 Kb. #69687 түрі Лекция

Бұл бет үшін навигация:

• Функции критериального оценивания

Лекция 4. Функции критериального оценивания Методика критериально-ориентированного обучения В.П.Беспалько служит основой для разработки системы критериального оценивания в условиях формирования функциональной грамотности школьников. Критерий- мерило оценки, признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо[8]. Критериальное оценивание – это оценивание по критериям, то есть оценка, складывающаяся из составляющих (критериев), которые отражают достижения учащихся по разным направлениям развития их учебно-познавательной компетентности. Критериальное оценивание - это подход, в рамках которого используются разные виды, формы и методы оценивания и самооценки. Функции критериального оценивания № Функции Содержание 1 нормативная с одной стороны, фиксирование достижений конкретного учащегося относительно утвержденного государством эталона с тем, чтобы для него наступили все правовые последствия, соответствующие успешности его обучения и окончания им учебного заведения, а с другой стороны - административное отслеживание успеваемости отдельных учеников, школьных классов, уровня их подготовки и качества работы учителя. Внутри этой функции рассматривается и контролирующая функция позволяет проверить количественные и качественные уровни выполнения работы. 2 диагностическая определение актуального уровня знаний и умений учащихся, оценка степени усвоения учебной программы, а также уровня сформированности компетентностей 3 обучающая повышение мотивации и индивидуализация темпа обучения 4 организующая совершенствование организации учебного процесса за счет подбора оптимальных форм, методов и средств обучения 5 воспитывающая выработка структуры ценностных ориентаций 6 ориентирующая определение путей улучшения результатов. 7 информационная основа для получения сведений о качестве своей работы, учителю – о прогрессе учащихся, родителям и сообществу – о степени достижений результатов обучения жүктеу/скачать 48,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу: