М.Х. Дулати, К. Жалаири, К. Халида, Ч. Валиханова, Г. Потанина, А. Букейханова.
В советский период свою лепту в изучение края внесли С. Асфендияров, М. Тынышпаев, X. Досмухамедов, Е. Бекмаханов, А. Маргулан, Г. Дахшлейгер, Р. Сулейменов, М. Козыбаев и другие.
В осмыслении пройденного и устранении «белых пятен» в отечественной истории видную роль сыграли ученые К. Нурпеис, К. Байпаков, Ж. Таймагамбетов, В. Зайберт, 3. Самашев, Ж. Толеубаев, Т. Омарбеков, К. Атабаев, М. Койгелдиев и другие.
13.09.23
Студент, изучивший дисциплину должен:
Знать предмет, цель и задачи курса, основные источники и исторические исследования, научную периодизацию истории Казахстана;
Важнейшие события древней и средневековой истории;
Этапы формирования казахской государственности и казахского этноса;
Важные этапы становления суверенного и независимого Казахстана;
Основные термины исторической науки.
13.09.23
Источники
истории
лингвистические
письменные
археологические
этнографические
антропологические
Каменный век – древнейший период истории человечества, характеризующийся использованием камня как основного твердого материала для изготовления орудий труда, предназначенных для решения задач жизнеобеспечения человека.
Каменный век – древнейший период истории человечества, характеризующийся использованием камня как основного твердого материала для изготовления орудий труда, предназначенных для решения задач жизнеобеспечения человека.
В этот период не существовало письменности, поэтому он также называется доисторическим. Его изучает археология.
Каменный век начинается около 3 млн. лет назад и заканчивается широким распространением около 8—9 тыс. лет тому назад орудий труда и оружия из металла. Он включает три основных периода – палеолит, мезолит и неолит.
