Лекция тақырыбы: Халықтық педагогикадағы кемел адам үлгісі Жоспар Әл-Фарабидің этнопедагогикалык ой-пікірлері Жүсіп Баласағұнның "Құтты білік" еңбегінің тәрбиелік мәні


Әл Фарабидің домбырасы(тарихи толғау)



бет4/16
Дата07.01.2022
өлшемі78,82 Kb.
#17393
түріЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Әл Фарабидің домбырасы(тарихи толғау)

Әуенін тіршіліктің – қозғалысын–

Әлемнің ырғақты нұр – қозғау күшін,

Түзіпті Әл Фараби нота жасап:

Тізіпті үн – толқынның өз мәнісін.
Ғылымға қалдырып ол мол мұрасын,

Ұғымға танытты әуен, тон – ырғасын.

Қас сақты өнерімен мәңгі баурап,

Жасатты “қоңыр үнді” домбырасын.


Аршадан аспап тұрқын ойы алды,

Шыршадан қақпақ қағып оюлады.

Күй көрік–Қос ішекті домбыраны,

Үйреніп өнерпаздар ойын салды.


Ұқсатып Хорасанның танбұрына,

Ұстартып қазағының ән жырына.

Дастанын өмірдің ол күймен әрлеп,

Аспабын қосты әуенін сан қырына.


“Домбыра пернелерін үйлестіріп,

Оң бұра, –деді ол,-тартсаң, күй есіліп.

Ғажап құт дарытады күй қуатын

Қазақтық қанға серпін үлестіріп”…


Жаралған күй боп өмір бұралаңы,

Ғаламнан домбыраға құлап әні.

Толқиды: өмірге ұқсас қос ішек те

Мол күйді жүйемелдеп бұралады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет