№ п/п
|
Дата
|
Количество часов
|
Тема занятия
|
Содержание
|
Примечание
|
1
|
|
2
|
Вводное занятие. Природа и человек.
|
Организация деятельности кружкового объединения.
|
|
Осень в природе. 10 ч.
|
|
|
|
|
|
2
|
|
2
|
Осенние явления в природе.
|
Приметы осени.
|
|
3
|
|
2
|
Периоды осени.
|
Фенологические периоды осени. Их характеристика.
|
|
4
|
|
2
|
Экскурсия в природу «Мир осенних красок»
|
Красота осеннего пейзажа. Изменения в живой и неживой природе.
|
|
5
|
|
2
|
Обработка материалов экскурсии.
|
Работа в дневниках наблюдений. Закладка гербария.
|
|
6
|
|
2
|
Работа с природным материалом.
|
Практическая работа Изготовление аппликаций и поделок с использованием осенних листьев и сухих растений.
|
|
Жизнь растений осенью. 8 ч.
|
|
|
|
|
|
7
|
|
2
|
Осенние изменения в жизни растений.
|
Осенняя окраска листьев, её изменение, причины.
|
|
8
|
|
2
|
Листопад и его значение в жизни растений.
|
Причины, сроки листопада у различных пород деревьев и кустарников.
|
|
9
|
|
2
|
Распространение плодов и семян.
|
Практическая работа. Приспособление у семян к расселению.
|
|
10
|
|
2
|
Цветущие растения поздней осени.
|
Практическая работа с готовым гербарием.
|
|
Жизнь насекомых осенью. 4 ч.
|
|
|
|
|
|
11
|
|
2
|
Подготовка насекомых к зиме.
|
Подготовка насекомых к зиме. Приспособления. Места зимовки.
|
|
12
|
|
2
|
Распознавание насекомых по внешнему виду и определителю.
|
Работа с коллекциями и определителем. Составление описаний и рассказов о насекомых.
|
|
Сезонные явления в жизни животных. 14 ч.
|
|
|
|
|
|
13
|
|
2
|
Осень в жизни животных.
|
Приспособление животных к смене времён года.
|
|
14
|
|
2
|
Земноводные и пресмыкающиеся осенью.
|
Изменение активности. Места зимовки.
|
|
15
|
|
2
|
Птицы осенью.
|
Линька, кочёвки, перелёты птиц.
|
|
16
|
|
2
|
Подготовка зверей к зимовке: медведь, барсук, ёж и др.
|
Линька, запасы на зиму, сон и спячка, подготовка убежищ.
|
|
17
|
|
2
|
Звери осенью: белка, заяц, волк, лиса, лось и др.
|
Подготовка к перенесению неблагоприятных условий, смена окраса шерсти у некоторых видов зверей.
|
|
18
|
|
2
|
Экскурсия в парк «Птицы осенью»
|
Наблюдение за поведением птиц в осеннее время.
|
|
19
|
|
2
|
Познавательная викторина «Хочу всё знать»
|
Закрепление материала по теме
|
|
Охрана природы. 8 ч.
|
|
|
|
|
|
20
|
|
2
|
Влияние хозяйственной деятельности человека на природу.
|
Вырубка лесов, загрязнение атмосферы, почвы, воды и др.
«Жалобная книга природы»
|
|
21
|
|
2
|
Охрана растительного мира.
|
Редкие и охраняемые растения нашей местности. Красная книга растений.
|
|
22
|
|
2
|
Охрана животного мира.
|
Редкие и охраняемые животные. Красная книга животных.
|
|
23
|
|
2
|
Конкурс рисунка и плакатов по теме «Охрана природы»
|
Практическая работа.
|
|
Лес. Растения леса. Лес нашего края. 8 ч.
|
|
|
|
|
|
24
|
|
2
|
Лес – сообщество живых организмов.
|
Значение леса в жизни человека. Лесообразующие породы. Растительность леса.
|
|
25
|
|
2
|
Лес – богатство нашего края.
|
Лесные ягоды и орехи, грибы, лекарственные растения.
|
|
26
|
|
2
|
Охрана лесов. Правила поведения в лесу.
|
Познавательная викторина «Береги леса – они земли краса». Решение экологических задач.
|
|
27
|
|
2
|
Традиционные народные промыслы, связанные с лесом.
|
Практическая работа. Изготовление поделок из природного материала.
|
|
Зима в природе. 6 ч.
|
|
|
|
|
|
28
|
|
2
|
Фенологические периоды зимы.
|
Характеристика периодов зимы.
|
|
29
|
|
2
|
Погода зимой. Приметы зимы.
|
Зимние явления в природе: снег, иней, изморозь, гололёд, снежные узоры. Значение снега в природе и в жизни человека.
|
|
30
|
|
2
|
Экскурсия «Зимнее царство»
|
Практическая работа: измерение глубины снега, чтение снежного календаря, формы снежинок, структура снега.
|
|
Жизнь животных зимой. 10 ч.
|
|
|
|
|
|
31
|
|
2
|
Птицы зимой.
|
Зимующие птицы: осёдлые и кочующие.
|
|
32
|
|
2
|
Охрана и подкормка птиц. Виды кормов.
|
Практическая работа: изготовление и развешивание кормушек и подручного материала.
|
|
33
|
|
2
|
Звери зимой.
|
Жизнь зимой обитателей наших лесов, приспособление к зимним условиям обитания.
|
|
34
|
|
2
|
Белая книга природы.
|
Следы на снегу. Практическая работа: изучение и определение следов на снегу.
|
|
35
|
|
2
|
Познавательная викторина «Времена года»
|
Закрепление материала.
|
|
Жизнь растений зимой. 6 ч.
|
|
|
|
|
|
36
|
|
2
|
Зимний лес.
|
Деревья зимой. Чернолесье. Приспособление к перенесению неблагоприятных условий.
|
|
37
|
|
2
|
Зимние «портреты» деревьев.
|
Распознавание деревьев зимой.
|
|
38
|
|
2
|
Вечнозелёные растения леса.
|
Практическая работа: изучение и распознавание по гербарию, определителю, натуральным объектам.
|
|
Животные живого уголка. 12 ч.
|
|
|
|
|
|
39
|
|
2
|
Живой уголок.
|
Особенности организации живого уголка. Правила поведения в живом уголке. Техника безопасности во время работы в живом уголке.
|
|
40
|
|
2
|
Птицы – обитатели живых уголков.
|
Многообразие видов птиц, содержащихся в живых уголках. Содержание птиц.
Практическая работа: кормление и уход за птицами живого уголка.
|
|
41
|
|
2
|
Звери – обитатели живых уголков.
|
Виды животных. Особенности ухода за ними (грызуны, насекомоядные, мелкие хищники)
Практическая работа: кормление и уход за животными.
|
|
42
|
|
2
|
Террариум и его обитатели.
|
Устройство и оборудование террариума. Виды земноводных и пресмыкающихся, содержащихся в террариумах.
|
|
43
|
|
2
|
Аквариум.
|
Виды аквариумов. Оборудование и принадлежности. Установка.
Практическая работа: закладка аквариума.
|
|
44
|
|
2
|
Обитатели аквариума.
|
Растения и животные аквариума. Многообразие видов аквариумных рыб. Практическая работа: определение аквариумных растений и рыб, кормление рыб.
|
|
Домашние животные. 10 ч.
|
|
|
|
|
|
45
|
|
2
|
Домашние животные.
|
Происхождение домашних животных. Значение домашних животных в жизни человека.
|
|
46
|
|
2
|
Собаки.
|
Анатомо-физиологические особенности собак. Породы собак. Значение собак в жизни человека. Практическая работа: наблюдение за поведением своих собак, подготовка сообщения, презентации.
|
|
47
|
|
2
|
Кошки.
|
Анатомо-физиологические особенности кошек. Породы кошек. История одомашнивания. Викторина «О Барсиках и Мурках»
|
|
48
|
|
2
|
Домашнее подворье.
|
Крупный рогатый скот, лошади, свиньи, козы, овцы и др.
|
|
49
|
|
2
|
Зверьё моё.
|
Практическая работа: подготовка сообщений и докладов о своих животных, подготовка к выставке рисунков и фотографий «Братья наши меньшие»
|
|
Комнатные растения 10 ч.
|
|
|
|
|
|
50
|
|
2
|
Комнатные растения.
|
Многообразие комнатных растений. Их строение, значение.
|
|
51
|
|
2
|
Особенности содержания комнатных растений.
|
Световые условия, тепловой режим. Почвенные условия.
|
|
52
|
|
2
|
Основные способы размножения комнатных растений.
|
Вегетативное, семенное размножение.
|
|
53
|
|
2
|
Уход за комнатными растениями.
|
Практическая работа: Полив, рыхление, опрыскивание, подкормка и др.
|
|
54
|
|
2
|
Размножение комнатных растений.
|
Практическая работа: черенкование, клубнелуковичное, отпрысками.
|
|
Весна в природе. 4 ч.
|
|
|
|
|
|
55
|
|
2
|
Фенологические периоды весны.
|
Приметы весны, погода весной, характеристика периодов.
|
|
56
|
|
2
|
Экскурсия «Дыхание весны»
|
Практическая работа: наблюдения в природе, ведение дневников.
|
|
Сезонные явления в жизни животных весной. 10 ч.
|
|
|
|
|
|
57
|
|
2
|
Насекомые.
|
Появление первых насекомых: бабочки, пчёлы, шмели. Практическая работа: Наблюдение за насекомыми в природе», распознавание, зарисовка.
|
|
58
|
|
2
|
Земноводные и пресмыкающиеся.
|
Пробуждение, размножение, питание.
|
|
59
|
|
2
|
Птицы.
|
Прилёт птиц, гнездование, размножение. Практическая работа: распознавание птиц.
|
|
60
|
|
2
|
День птиц.
|
Практическая работа: Знакомство с видами скворечников, правила изготовления.
|
|
61
|
|
2
|
Звери весной.
|
Поведение весной. Размножение.
|
|
Жизнь растений весной. 8ч.
|
|
|
|
|
|
62
|
|
2
|
Раннецветущие древесные растения.
|
Сокодвижение. Причины раннего цветения. Многообразие видов.
|
|
63
|
|
2
|
Растения-первоцветы.
|
Причины раннего цветения. Охрана первоцветов.
|
|
64
|
|
2
|
Познавательная экологическая игра «В мире растений».
|
Закрепление и проверка знаний.
|
|
65
|
|
2
|
Экскурсия «Весенние первоцветы».
|
Наблюдения в природе. Работа в дневниках.
|
|
Жизнь растений в водоёмах. 6ч.
|
|
|
|
|
|
66
|
|
2
|
Водоёмы нашего края.
|
Особенности распределения растений в проточных и непроточных водоёмов. Основные группы водных и прибрежно-водных растений.
|
|
67
|
|
2
|
Охрана водоёмов.
|
Редкие и охраняемые растения водоёмов. Растения-индикаторы.
|
|
68
|
|
2
|
Конкурс рисунков и плакатов «Живой родник».
|
Практическая работа.
|
|
Жизнь животных пресноводных водоёмов. 6ч.
|
|
|
|
|
|
69
|
|
2
|
Группировки организмов, обитающих в пресных водоёмах.
|
Животные прибрежной зоны. Особенности их строения.
|
|
70
|
|
2
|
Рыбы.
|
Многообразие видов рыб. Значение в жизни человека. Познавательная игра «В мире безмолвия».
|
|
71
|
|
2
|
Экскурсия «Обитатели водоёма».
|
Наблюдения за обитателями водоёма, распознавание.
|
|
72
|
|
2
|
Итоговое занятие. 2ч.
|
Подведение итогов работы за год. Выставка работ кружковцев.
|
|
