Лист наблюдения урока (анализ содержания)

Схема анализа урока (по Малееву)

жүктеу/скачать 211 Kb. бет 4/8 Дата 09.03.2023 өлшемі 211 Kb. #72586 түрі Урок

Бұл бет үшін навигация:

• Оценка основных личностных качеств учителя на уроке
• Оценка основных характеристик учащихся на уроке
• Оценка содержания деятельности учителя и учащихся на уроке
• Оценка эффективности способов деятельности учителя и учащихся на уроке
• Оценка цели и результатов проведенного урока
• Схема анализа урока

Схема анализа урока (по Малееву) № Что оценивается Баллы Оценка основных личностных качеств учителя на уроке 1.1 Знание предмета и общая эрудиция учителя в целом 1.2 Уровень педагогического и методического мастерства 1.3 Культура речи, темп, дикция, интенсивность, образность, эмоциональность, общая и специфическая грамотность 1.4 Степень тактичности и демократичности взаимоотношений с учащимися 1.5 Внешний вид учителя, мимика, жесты, культура поведения Оценка основных характеристик учащихся на уроке 2.1 Степень познавательной активности, творчества и самостоятельности 2.2 Уровень общеучебных и специальных умений и навыков 2.3 Наличие и эффективность коллективных (групповых) форм работы 2.4 Степень дисциплинированности, организованности и заинтересованности Оценка содержания деятельности учителя и учащихся на уроке 3.1 Научность, доступность и посильность изучаемого материала 3.2 Актуальность и связь с жизнью 3.3 Степень новизны, проблемности и привлекательности учебного материала 3.4 Оптимальность объема, предложенного для усвоения материала Оценка эффективности способов деятельности учителя и учащихся на уроке 4.1 Рациональность и эффективность использования времени урока, оптимальность его темпа, а также чередование и смена видов деятельности 4.2 Степень целесообразности и эффективности использования ТСО 4.3 Степень рациональности и эффективности используемых методов и организационных форм работы 4.4 Уровень обратной связи со всеми учащимися в ходе урока 4.5 Эффективность контроля за работой учащихся и уровень требований, на котором проводилась оценка ЗУН 4.6 Степень эстетического воздействия урока на учащихся 4.7 Степень соблюдения правил охраны труда и техники безопасности учителем и учащимися на уроке Оценка цели и результатов проведенного урока 5.1 Степень конкретности, четкости и лаконичности формулировки цели урока 5.2 Реальность, целесообразность, сложность и достижимость цели одновременно 5.3 Степень обучающего воздействия урока на развитие учащихся Схема анализа урока Тип урока и его место в общей системе уроков. Реализация дидактических целей урока. Содержание урока (его научность, доступность. Последовательность при разъяснении.) Соответствие типа урока, методов, приемов и средств (их целесообразность, разнообразие) обучения подобранному содержанию. Активность и самостоятельность учащихся на уроке, организация их творческого мышления. Уровень усвоения материала, качество знаний учащихся, степень осознанности. Дифференцированная и индивидуальная работа с учащимися. Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся. Развитие и воспитание учащихся на уроке (формирование мировоззрения, отношения к изучаемому, вооружение умениями анализа, синтеза, обобщения, систематизации). Связь урока с жизнью. Эмоциональный климат на уроке. жүктеу/скачать 211 Kb. Достарыңызбен бөлісу: