Лист наблюдения урока (анализ содержания)



бет1/8
Дата09.03.2023
өлшемі211 Kb.
#72586
түріУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
list nablyudeniya uroka


Лист наблюдения урока (анализ содержания)
Ф.И.О. учителя _______________Предмет____________________
Дата_____________ Класс_______________
Тема урока______________________________________________



Требования к деятельности учителя




Требования к работе учащихся




1.Начало урока




  1. Внимание учащихся на различных этапах урока:

а) в начале
б) в середине
в) в конце






2. Повторение и проверка знаний




  1. Активность учащихся:

а) при опросе
б) при изучении
в) при закреплении




3. Теоретический уровень изложения:
а) научность
б) логичность
в) систематичность
г) последовательность
д) доступность




3. Интерес к теме




4. Раскрытие темы




4.Прочность:
а) знаний
б) умений
в) навыков




5. Отбор материала




5. Самостоятельность суждений




6. Организация внимания




6. Отношение к учителю




7. Воспитательная сторона урока




7. Культура труда




8. Использование ТСО, наглядности, дидактического материала




8. Речь




9. Индивидуальный подход




9. Вопросы к учителю




10. Эмоциональность рассказа




10. Самоконтроль




11. Педагогический такт




11. Дисциплина:
а) готовность к уроку
б) во время урока
в) во время самостоятельной работы
г) во время объяснения
д) во время дачи д\з
е) реакция на звонок




12. Речь







13. Расчет времени







14. Организация самостоятельной работы:
а) содержание
б) методика







15. Объективность







16. Домашнее задание







17. Предложения и советы







18. Мнение учителя, проводившего урок







Лист наблюдения урока (анализ содержания)
Ф.И.О. учителя____________________ Предмет______________
Дата_____________________ Класс________________
Тема урока_______________________________________________

Оборудование урока




Какие средства обучения использовал учитель




Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО




Как подготовлена классная доска к уроку




Тип и структура урока:




Какой тип урока избран






Место урока в системе уроков по данному разделу




Как осуществлялась связь урока с предыдущими уроками




Каковы этапы урока, их последовательность, логическая связь




Соответствие структуры данному типу урока






Как обеспечивалась целостность и завершенность урока




Содержание урока:




Соответствует ли содержание программе, задачам урока




Формированию каких знаний, умений, навыков он способствует




С каким материалом учащиеся работали впервые, какие знания., умения, навыки формировались и закреплялись на уроке




Как материал урока способствовал развитию творческих сил и способностей учащихся




Какие общеучебные и специальные умения и навыки развивались




Как осуществлялись межпредметные связи




Соблюдались ли внутрипредметные связи




Способствовало ли содержание урока развитию интереса к учению




Лист наблюдения урока
(анализ реализации принципов обучения)
Ф.И.О учителя_____________________________Предмет________________________
Дата___________________________Класс______________________________
Тема урока____________________________________________________________



Оборудование урока




Какие средства обучения использовал учитель




Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО




Как подготовлена классная доска к уроку




Тип и структура урока:




Какой тип урока избран




Место урока в системе уроков по данному разделу




Реализация принципов обучения:




В чем выразилась научность обучения, связь с жизнью, практикой




Как реализовался принцип доступности обучения




С какой целью использовался каждый вид наглядности




Как соблюдался принцип систематичности и последовательности формирования ЗУН




Как достигалась сознательность, активность и самостоятельность учащихся, как осуществлялось руководство учением на уроке




В какой мере осуществлялось развитие учащихся на уроке




В какой мере осуществлялось развитие учащихся на уроке




Какой характер познавательной деятельности преобладал (репродуктивный, поисковый, творческий)




Как реализовывались индивидуализация и дифференциация обучения




Как стимулировалось положительное отношение к учению




Лист наблюдения урока
(анализ содержания)
Ф.И.О. учителя_______________________________Предмет________________________
Дата________________Класс___________________________
Тема урока____________________________________________________________________

Оборудование урока




Какие средства обучения использовал учитель




Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО




Как подготовлена классная доска к уроку




Тип с структура урока:


Какой тип урока избран


Место урока в системе уроков по данному разделу




Методы обучения:


1.Объяснительно-иллюстративные


2.Репродуктивные


3.Методы проблемного обучения
-проблемное изложение
-частично-поисковые
-исследовательские методы




4.Методы контроля и самоконтроля




В какой мере применяемые методы соответствовали задачам урока




Какой характер познавательной деятельности они обеспечивали


Как планировалась и проводилась самостоятельная работа и обеспечивала ли она развитие познавательной самостоятельности учащихся




Какова эффективность использованных приемов и методов обучения




Лист наблюдения урока
(анализ организации учебной работы)
Ф.И.О. учителя_____________________Предмет______________________________
Дата_________________________Класс________________________
Тема урока_______________________________________________________



Оборудование урока:






Какие средства обучения использовал учитель




Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО




Как подготовлена классная доска к уроку




Тип и структура урока:




Какой тип урока избран




Место урока в системе уроков по данному разделу




Организация учебной работы на уроке:




Как осуществлялась постановка задач на каждом этапе урока




Как сочетались разные формы : индивидуальная, групповая, классная




Осуществлялось ли чередование разных видов деятельности учащихся




Как учитель осуществлял развитие учащихся (формирование логического мышления, умений сравнивать, делать выводы, становление критичности мысли)




Какие приемы использовал учитель для организации учащихся




Как подводил итоги этапов и всего урока




Лист наблюдения урока
(анализ организации познавательной деятельности учащихся)
Ф.И.О. учителя__________________________Предмет_________________

Дата______________________Класс___________________________


Тема урока_______________________________________________________



Оборудование урока:




Какие средства обучения использовал учитель




Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО




Как подготовлена классная доска к уроку






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет