Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод



Pdf көрінісі
бет112/438
Дата03.11.2022
өлшемі5,42 Mb.
#47140
түріЛитература
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   438
Байланысты:
Психология управления

Администрирование — это воздействие на людей с помощью власти, офици-
ально данной субъекту воздействия (руководителю, начальнику, заведующему, управ-
ляющему и т. д). К основным официальным и реализующим власть методам воздейст-
вия относятся административно-правовые, формально-организационные, экономиче-
ские и т. п. 
Лидерство — это воздействие на людей с помощью социально-психологических 
методов и механизмов, с опорой на личный авторитет субъекта воздействия и систему 
межличностных и межгрупповых психологических отношений в микросреде (трудовом 
коллективе). 
Продолжая дифференциацию понятий «управление» и «руководство», отметим, 
что существует и другая цепочка понятий в психологии управления — «управленче-
ские отношения». 
Под управленческими отношениями понимается система взаимных зависимо-
стей, взаимных обязанностей отдельных людей или их общностей, в которые они всту-
пают в процессе осуществления управленческих функций [16]. Управленческие отно-
шения входят в следующую цепочку: «управленческие отношения — управленческие 
функции — управленческие задачи — управленческие потребности». 
Управленческие функции — это совокупность однородных повторяющихся 
управленческих задач (или действий), которые необходимо регулярно решать для обес-
печения нормальной жизнедеятельности социальной системы или для перевода этой 
системы из одного состояния в другое, более полно отвечающее предъявляемым извне 
или изнутри требованиям к ней, включая требованиям ее развития. 
Управленческие задачи — это различного рода результаты, которые должны 
быть получены социальной системой в данных конкретных условиях для удовлетворе-


141 
ния определенных объективно существующих потребностей этой социальной системы 
или каких-то других систем, включая удовлетворение управленческих потребностей 
социальной системы. 
Под управленческими потребностями социальной системы понимается объек-
тивно существующая нужда, необходимость, характерная для социальных систем, за-
нятых совместной трудовой деятельностью, в частности совместным трудом, требую-
щим обязательного согласования отдельных действий, деятельностей, поступков, пове-
денческих актов и т. п. включенных в него индивидуальных или групповых участников. 
Когда конкретный руководитель принимает на себя управление конкретным 
коллективом, то вариации методов воздействия оказываются зависимыми не только от 
объективных условий, но и от субъективных факторов. В качестве последних выступа-
ют многочисленные индивидуально-психологические особенности (различные состоя-
ния и свойства) руководителя, которые по своей природе целостны, поскольку внут-
ренне едины, взаимосвязаны и неповторимы [16]. Особенности управления на этом 
уровне его анализа получают свое второе «преломление» через индивидуальность ру-
ководителя, в результате чего «степени свободы» в характеристиках руководства зна-
чительно увеличиваются, а их характерная для конкретного руководителя совокупность 
получает название «индивидуального стиля руководства» [15, 16]. Известно, что по-
следний практически не повторяется именно за счет индивидуальности руководителя. 
Таким образом, на уровне руководства коллективом «человеческий фактор» 
приобретает, во-первых, конкретное социально-психологическое содержание, куда 
входят различные коллективные явления, служащие показателями уровня его развития. 
Во-вторых, «человеческий фактор» одновременно включает и индивидуально-
психологическое содержание, а именно: свойства индивидуальности руководителя, 
включенного в систему «руководитель — коллектив». Последнее содержание по своей 
сути оказывается уже психологическим, поэтому может быть выделен и промежуточ-
ный (и это неизбежно) уровень анализа между выше рассмотренным вторым (социаль-
но-психологическим) и ниже рассматриваемым третьим (собственно психологическим) 
уровнями. 
Следовательно, особенности руководства претерпевают изменения, обусловлен-
ные: 
а) социально-психологическими компонентами коллектива и объективными ус-
ловиями его деятельности; 
б) индивидуально-психологическими особенностями руководителя (в данном 
случае выделяется множество психологических вариантов управления, которые обо-
значаются как индивидуальные стили руководства). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   438




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет