Депривация.Депривацияозначает лишение или ограничение возможностей удов-
летворения жизненно важных потребностей.
Различают внешнюю и внутреннюю депривацию. В качестве иллюстрации «внеш-
него лишения», т. е. случая, когда преграда, помеха находится вне самого человека,
можно привести ситуацию, когда ребенок голоден, а пищи достать не может. Примером
«внутреннего лишения», т. е. преграды, коренящейся в самом человеке, может служить
ситуация, когда ребенок хочет хорошо учиться и вместе с тем сознает, что его способ-
ности настолько низки, что он не может рассчитывать на высокие оценки.
Когда говорят о депривации, имеют в виду такое неудовлетворение потребностей,
которое происходит в результате отделения человека от необходимых источников их
удовлетворения и имеет пагубные последствия. Существенна именно психологическая
сторона этих последствий: вне зависимости от того, ограничена ли моторика человека,
отлучен ли он от культуры или от социума, лишен ли с раннего детства материнской
любви, – проявления депривации психологически похожи. Тревожность, депрессия,
страх, интеллектуальные расстройства – вот наиболее характерные черты так называе-
мого депривационного синдрома. Симптоматика психической депривации может охва-
тывать весь спектр возможных нарушений: от легких странностей, не выходящих за
рамки нормальной эмоциональной картины, до очень грубых поражений развития ин-
теллекта и личности.
В зависимости от того, чего именно лишен человек, выделяют разные виды депри-
вации – сенсорную, двигательную, психосоциальную, материнскую и др.
Агрессия. В наиболее широком понимании агрессия – один из способов удовлетво-
рения актуальной для человека потребности. Условно ее можно разделить:
1. по направленности на объект: на внешнюю (гетеро), характеризующуюся от-
крытым проявлением агрессии в адрес конкретных лиц (прямая агрессия), либо на без-
личные обстоятельства, предметы или социальное окружение (смещенная агрессия), а
также на внутреннюю (ауто), со свойственным выражением обвинений или требований,
адресованными самому себе;
2. способу выражения: на произвольную, возникающую из желания воспрепятст-
вовать, навредить кому-либо, обойтись с кем-то несправедливо, оскорбить кого-нибудь,
а также на непроизвольную, представляющую собой нецеленаправленный и быстро
прекращающийся взрыв гнева или ярости, когда действие не подконтрольно субъекту и
протекает по типу аффекта;
3. конечной цели: на инструментальную (конструктивную), когда действия имеют
позитивную ориентацию и направлены на достижение цели нейтрального характера, а
агрессия используется при этом лишь в качестве средства (здесь рассматривают инди-
видуальную инструментальную – своекорыстную и бескорыстную, а также социально
мотивированную инструментальную – асоциальную и просоциальную агрессию) и
враждебную (деструктивную), когда в действиях прослеживается стремление к наси-
лию, а их целью является нанесение вреда другому человеку;
4. форме выражения:
а) на физическую агрессию – предпочтительное использование физической силы
против другого лица;
297
б) вербальную агрессию – выражение негативных чувств через форму или содер-
жание словесных ответов;
в) косвенную агрессию – направление действий окольным путем на другое лицо
или отсутствие их направленности на кого-либо;
г) негативизм – оппозиционная форма поведения, направленная обычно против ав-
торитета или руководства; это поведение может нарастать от пассивного сопротивле-
ния до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.