ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ Первое суммативное оценивание за тему «Сатира и юмор в литературе» Цель обучения 7
АИ8.Анализировать изобразительные средства и
фигуры поэтического синтаксиса в художественном
тексте (аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии,
анафоры), основные приемы комического (сатира,
юмор, гротеск, ирония, сарказм) и др
Критерии оценивания Обучающийся •
Выделяет и определяет роль художественных
средств и стилистических фигур
Уровень мыслительных навыков Навыки высокого порядка
Время выполнения 20 минут
Задание Прочитайте отрывок из басни, описывающий Волка, и выполните следующие
задания:
1. Басня «Волк на псарне» заключает в себе выражение отвлеченного понятия
посредством образов (Волк – Наполеон, Ловчий - Кутузов). Определите, на какой
основе построен этот отрывок и в чем смысл его иносказания?
А Аллитерация
Б. Аллегория
В. Ассонанс
2.
Выделите звуковые и синтаксические выразительные средства, которые
И.А.Крылов использует для полного раскрытия нравственной проблематики и в
целях обличения человеческих пороков. Определите, какую нравственную проблему и
пороки человека они помогают вскрыть автору в этом тексте?
…Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом,
Зубами щелкая и ощетиня шерсть,
Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть;
Но, видя то, что тут не перед стадом
И что приходит, наконец,
Ему расчесться за овец, —
Пустился мой хитрец
В переговоры
И начал так: «Друзья, к чему весь этот шум?
Я, ваш старинный сват и кум,
Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры:
Забудем прошлое, уставим общий лад!
А я не только впредь не трону здешних стад,
Но сам за них с другими грызться рад
И волчьей клятвой утверждаю,
Что я ...»
16
Ответ: 1. Б. Аллегория. 2. Аллитерация – Ш,Щ,Ж,С,Ц; Имитирует зловещее шипение,
дрожь и клацанье зубов Волка. Инверсия – «хотел бы он съесть», «Пустился мой
хитрец». Передают коварство хищника.