| Оқушымен бірге критерийлерді талдау
24.М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары міндет қоюдың нәтижесі
алаңдау.
25.Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған.Оқушыға қатысты сыртқы фактор ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі
Білімнің сандық ұлғаюы
26.Мұғалімнің сындарлы оқыту теориясына сәйкес сабақты ұйымдастыру ерекшелігі
Оқушының білімін,идеясын,дағдысындамытуға ықпал ететін міндеттер қояды
27.Тұлғаның өз санасына және басқа адамдар санасының мазмұнына ой жүгірте білуі
Зерде теориясы
28.Топ бәсекелестікте болып,ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі
Әңгіме-дебат
29.Н.Мерсер бойынша кумулятивтік әңгіменің сипаттамасы
Достарыңызбен бөлісу: | 
