Жауап: Педагогтар тəжірибесін жетілдіру жəне бағалауға көмектесу Кең жолақты қосылыс нашар
Жауап: Смартфонды (функциялары кеңейтілген ұялы телефон) пайдалану Кең тараған тəсіл
Жауап:Сындарлы теориялық оқыту 339. Кері байланыс дегеніміз не?
Жауап: Мұғалім мен оқушылардың жетістікке жетуі Кері байланыс түріне жататын талқылау сұрақтары
Жауап: Жұмыстағы кемшіліктердің себебі қандай? Мұны сіз қалай түсіндіресіз? Кері байланысты қамтамасыз ететін
Жауап: Оқыту үшін бағалау Кіріктірілген білім беру бағдарламасында оқушылардың оқу
əрекеттері келесі басты санаттар бойынша топтастырылған: «біледі», «түсінеді», «қолданады», «талдайды», «бағалайды», «синтездейді». Топтастыру негізінде:
Жауап: Дж. Блумның таксономиясынан алынған Кіші жастағы балаларды когнитивті даму əрекеттері əлеуметтік қарым-қатынас үдерісінде қабілетті оқушылармен араласу жəне мəдениет қоршаған орта мен қарым-қатынас жасау арқылы оқушыларды ересектерше ойлау əдісіне үйрету кезінде қалыптасатын оқушы ретінде суреттеген
Жауап: Л.С.Выготский Кішкентай балалармен жұмыс барысында сыни тұрғыдан ойлауды дамытудың ең оңтайлы тəсілі
Жауап: Балалардың жеке басының тəжірибесіндегі дəлелдерге мəн беруге ынталандыру Когнитивті дамудың, оқушылар өздерінің «ЖАДА» жұмыс істесе, жақсаратындығын көрсеткен ғалым
Жауап: Л.С.Выготский Когнитивті психология əлемінде көп үлес қосқан Жауап: Пиаже, 1960 ж.
Когнитивті психология нені зерттейді?
Жауап: Материалды қабылдауға қатысты адам санасын, есте сақтау, қабылдау Когнитивтік үдерістерді білу, түсіну жəне реттеу немесе олар туралы ойлау, қатесін танып білу жəне ойлауды реттеу бұл ...
Жауап: Метатану Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу жəне мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы
Жауап: Технологиялық білім Кохлберг «Өнегелі даму» теориясында көрсеткен кезеңдер саны
