Мұғалім көшбасшылығының дамыту жұмыстарының төртінші
кезеңі
Жауап: Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры
Жауап: Оптимистік көзқарас Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры болып ... табылады.
Жауап: Оптимистік көзқарас, оптимизимге ынталандыру Мұғалім күнделігін жүргізу артықшылығы үнемі рефлексиялау
тəсілі ретінде
Жауап: Инновациямен айналысатын əкімшіліктің басты талабы болып табылады Мұғалім қызметінің аса маңызды қыры – оқушылардың уəжділігін анықтауға көмектесетін фактор
Жауап:Əр оқушыға жеке қолдау көрсету мəтінді оқып жəне оны бөліктерге бөлуді өтінеді
Жауап: Мəтін құрылымын анықтау Мұғалім мəтінмен жұмыс түрлерін түрлі стратегиялар арқылы ұйымдастырады
Жауап: Оқушының қызығушылығын арттыру арқылы оқыту Мұғалім мəтіннің мазмұнын сюжетті суреттер арқылы айтып беруін өтінеді
Жауап: Иллюстрация бойынша əңгіменің мазмұнын болжау Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа жету жолы
Жауап: Оқыту əдісі Мұғалім оқу мақсаты мен күту нəтижелерін айқындады. Қысқа мерзімді жоспар жасауда басты назар аудармады
Жауап: Оқушылардың келбетіне Мұғалім оқушыларға жазба жұмысын жиі жаздырады, себебі. Дұрыс емес жауапты таңда
Жауап: Оқушылар сабақта бос отырмайды Мұғалім оқушыларға жеке, жұпта, топта, ұжымдағы іс-əрекет бойынша тапсырма береді
Жауап: Ойлаудың реттілігін ескеру арқылы үйрету Мұғалім оқушыларға мəтінді топта талқылауды ұсынды. Оқушылар топта дұрыс жұмыс жасау үшін ескермеді
Жауап: Топ оқушыларының санын көбейтуді Мұғалім оқушыларға мəтінмен жұмыс барысында жауабы мəтінде жоқ сұрақтар құрастыруды тапсырды. Тапсырманы орындау барысында оқушылар ескермеуі керек
Жауап: Мəтінді көшіруді Мұғалім оқушыларға ойларын жазбаша түрде эссе формасында беруді сұрады. Мұғалім бұл жағдайда ескермейді
Жауап: Жазу үлгісінің əдемі түсуі Мұғалім оқушыларға сабақ барысында фотосуреттермен жұмыс жасауды тапсырды. Фотосуреттермен жұмыс жасауға арналған жаднама жасауда ескермеді
Жауап: Ескі фотодағы бейнелерді аудырмай салуды Мұғалім оқушыларға талдау жəне мəселелерді шешу жолдарын қарастыру мүмкіндігін береді. Ол үшін сабақ басында ұйымдастырмайды