Ұлттық құндылықтарға негізделген білім беру 4-апта



Дата15.02.2023
өлшемі1,32 Mb.
#68082
Байланысты:
Ұлттық құндылықтарға негізделген білім беру 02

Дайындаған Дауылбаев нұрлыбек Ұлттық құндылықтарға негізделген білім беру 4-апта

Студенттерге арналған апталық қосымша тапсырмалар 4-апта

  • Апталық кітап
  • Студенттерге арналған
  • Александр Бектің<Арпалыс>кітабы

Апталық челлендж <Креативті видео>

  • Апталық жоба
  • <Өткенді жаңғырту>
  • Апталық отбасылық тәрбие сағаты
  • <Түсіну>
  • Отбасы мүшелерімен ойнайтын ойын
  • <Шахмат және асық ойыны>
  • Отбасы мүшелерімен көруге арналаған кино
  • <ИК отыздан асып барамын>
  • Апталық қолөнер жұмысы
  • <Ағаштан кез-келген бұйым жасау>

Апталық видео

  • Креативті және тарихи видео түсіру
  • Уақыты: 30-60 минут
  • Түрі:ойын
  • Қажетті құралдар: камерасы жақсы телефон
  • Орындалуы Куратор студенттеріне 3 түрлі тақырып береді Видеода тақырып ашылуы керек
  • Мысалы :
  • Аштықтың видеосын қойып видео жасау
  • Қорытынды: тарихи білімі жетіле түседі және өзінің қиялына байланысты тақырыпты видеода ашу шығармашылығын дамыту

Апталық жоба

  • Өткенді жаңғырту
  • Қажетті материалдар Киіз үй
  • Орындалуы Киізден жасалған 8-қанатты үйді құру
  • Шаңырақ ошақ секілді бөліктерінің қасиеті мен маңызын қызметін түсіндіріп беру

    Өткенді жаңғырту яғни киіз үйдің қазақ тарихында алатын орнын маңыздылығын өскелең ұрпаққа дәріптеу

Отбасылық ойын

  • Қажетті құралдар:асықтар және шахмат
  • Ойынға бірнеше қатысушылар қатысады
  • Мақсаты:студенттерді дәлдікке төзімділікке және логикаларының жетілуіне көмектеседі

Апталық отбасылық тәрбие сағаты Түсіну

  • Бір аптаның жұмыс күнінен қажыған адам жексенбінің таңында қолына газет алып шаршағанын басып күні бойы үйде отыруды ұйғарады .
  • Дәл осыны ойлап отырғанда баласы жүгіріп келіп ,саябаққа қашан баратынын сұрайды ?Әкесі оған демалыс күні саябаққа алып баратынына уәде берген болатын !Бірақ сыртқа шығуға зауқы болмай бір сылтау іздейді. Кейін газет бетіндегі дүниежүзі картасын көреді .Картаны балаға майдалап беріп, баласына егер картаны құрасаң сені саябаққа алып барамын дейді ,де өзі іштей қуанады, ең мықты география маманы болсада кешке дейін құрастыра алмас деп ойлайды.
  • Арада 10-минут өткен соң баласы жүгіріп келіп -Әке картаны жасап болдым дейді. Әкесі сенбей барып көріп таң қалады? қалай жылдам құрастырағанын сұрайды сонда бала,-Маған берген картаның артында адамның бейнесі болды ,Адамды түзеткен кезде бүкіл әлем түзеліп шыға келді деп баласы жымиды.
  • Яғни қорытынды: біз өзіміздің тұрып жатқан әлемімізге әсер ете алатындығымызды түсіну керек Себебі адам түзелсе әлемдегі зұлымдық пен қиянат өз шешімін табатын болады.


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет