Б)здщ мурал]'мдер1м!зге кажет1 улкен жанрлар мето-
дикасы,
с о р э н
тан сабак — талдау — улплер1 болгандык-
тан, бул жерде узак та болса, «Абай жолы» романын
втудщ жел1С1не эдеш толыгырак токталдык.
Мунда лек-
цияра
3
сарат, бардарлау сабарына
2
сарат, талдаура
9
сарат арналран. Талдаудыц кептш текспен жумыс 1с-
теуге жол ашады.
Липецк, Луганск
о з а т т а р ы т э ж
1
р и б е с ш д е п б а с т ы
б1р
элемент осы
Т1ркес с а б а к т а р жел1С1,
сабак
мазмуны мен
методикасын жаксарту, текспен жумыс 1стеу, талдау са-
бактарын байыту, буган окушылардыц ездерш катысты-
ру, эцпме эд ю не улкен орын беру, лекциялык эд1ст1
азайту, б1рлесш талдауга,
эаресе уйрету сабактарына,
такта мен дэптер, тыцдау мен жазу, оку мен талдау, са-
бактыц максатын жоспарын — окушыларга куш бурын
танытып алу, ж алгас сабактар
тусында бараны еткен
сабак пен жаца сабактыц нэтижес! бойынша кою сиякты
жацалыктар кер1нед1. Сол ушш Луганск, Липецк озатта-
рыныц
тэж 1рибес1Н « с а б а к т ы а к т и в т е н д 1 р у »
деп атаймыз.
Оларда кургак сез азайып, окушыныц ез
бетшше жумыс
1стеу1не кеб^рек жол ашылган. Сабактыц проблемасын
окушылар класта мугал1ммен б1рлес1п шешед
Достарыңызбен бөлісу: