«Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде 1-Дәріс. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары


Теңбе-теңдік және теңбе-тең түрлендіру



бет30/48
Дата31.12.2021
өлшемі4,87 Mb.
#23371
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   48
3. Теңбе-теңдік және теңбе-тең түрлендіру.

3(x+y) және (3x+3y) өрнектерінің x=5, y=4 болғандағы мәндерін табайық :

3(x + y)=3(5 + 4)=39=27

3x+3y=35+34=15+12=27

Біз екі жағдайда да бірдей нәтиже алдық. Айнымалылардың кез келген мәндерінде 3(x+y) және 3x+3y өрнектерінің сәйкес мәндерінің тең екендігі үлестірімділік қасиеттен шығады.

Енді 2x+y және 2xy өрнектерін қарастырайық. X=1, y=2 болғанда, олар тең мән қабылдайды.





Дегенмен, олардың мәндері тең болмайтын xпенy-тің мәндерін көрсетуге болады. Мысалы: x=3, y=4 болғанда, онда олардың мәндері тең болмайды.







Анықтама: Айнымалылардың кез-келген мәндерінде сәйкес мәндері тең болатын екі өрнек теңбе-тең өрнектер деп аталады.

3(x+y) және 3x+3y теңбе-тең өрнек болады, ал 2x+y және 2xy теңбе-тең өрнектерге жатпайды. 3(x+y)=3x+3y теңдігі x пен y кез-келген мәндерінде орындалады. Мұндай теңдеулерді теңбе-теңдіктер деп аталады.



Анықтама: Айнымалылардың кез-келген мәндерінде дұрыс болатын теңдікті теңбе-теңдік деп атайды.

Дұрыс болатын сандақ теңдіктер де тепе-теңдіктер деп есептеледі. Біз бұрында тепе-теңдіктің мыналардан кездескен болатынбыз. Шынында да, сандарға қолданылатын амалдардың негізгі қасиеттерін көрсететін теңдіктер, тепе-теңдіктер болып табылады. 



Тепе-теңдіктерге басқа да мысалдар келтіруге болады.





Қандай да бір өрнекті оған теңбе-тең өрнекпен ауыстыруды теңбе-тең түрлендіру немесе өрнекті түрлендіру деп атайды.

Өрнектерді теңбе-тең түрлендірулер өрнектердің мәндерін есептеп шығарғанда және басқа да есептерді шығарғанда кеңінен қолданылады.

1.Мысал: 

Сонда бұл түрлендіру көбейтудің үлестірімділік қасиетіне негізделеді.



2. Мысалы: 

жақшаның алдында «плюс» таңбасы тұрса онда жақшасын жазбай теңдеуді жазамыз. Бұл түрлендіру қосудың терімділік қасиетіне негізделген.

3. Мысал: ал егерде жақша алдында «минус» тұрса онда жақшаларды жазбай ішіндегі әр бір қосылғыштың таңбасын өзгертіп жазамыз 

Мысалдар қарастырайық



  1. өрнектерінің арасынан өрнегіне тепе-тең болатындарынтабыңдар. Мұнда өрнегі өрнегіне теңбе-тең 

  2. Ұқсас қосылғыштарды біріктіруді орындау.

А)

Б) 

В)

3. Жақшаларды ашу.

А) 

Б)

4. Жақшаларды ашыңдар және ұқсас қосылғыштарын біріктіру.

А

Б)

5.Өрнектерді ықшамдап x=0,75 болғанда оның мәнін табу



А)

Б)мұндағы x=-0,2

6.Өрнекті ықшамдау.

А

7. Жақшаларды ашып және ұқсас қосылғыштарды біріктіру.

А)

Б)

Егер теңбе-тең түрлендіруде жазу тиянақты болса, ауызша есептеу мен теңбе-тең түрлендірудің әдістерін оқушылар қатесіз жүргізеді және жақсы меңгереді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   48




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет