Ата – аналарымен педагогикалық ағарту тақырыптары
|
Жанұялармен жүргізілетін жеке – дара жұмыс
|
Ата – аналар комитетімен жүргізілетін жұмыс
| |
Қыркүйек
|
Оқушылары дамытудың әлеуметтік – психологиялық жағдайы және оның баланың жеке басына әсері.
|
1.Сынып оқушыларының жанұяларымен танысу.
2. Әрбір баланы тәрбиелеудің нақты міндеттерін сақтау.
|
Ата – аналар жиналысын өткізуге дайындық; ата-аналар комитетінің мүшелері мен белсенді топтарына қатысушыларды іріктеу; жұмыс.
| |
Қазан
|
Сіз өз балаңызды мектепте қандай ұжымда көргіңіз келер еді? Бұл үшін тәрбиешінің не істеуі керек?
|
Жанұяларға бару; ақыл – кеңес айту, пікірлесу.
|
Сыныптан тыс жұмыс үшін материалдық негіз жасау. Қосымша сабақтарға жазу.
| |
Қараша
|
Тәрбиешілердің қамқорлықтары мен тәрбиеленушілердің ішкі дүниесі
|
1. Ата-аналарға оқушылардың мінездемелерін тапсыру.
2. Ата-аналардан мінездемелер жөнінде пікірлер мен толықтырулар алу.
|
Сыныптан тыс жұмыс үшін материалдық негіз жасау.
| |
Желтоқсан
|
Сіз өз балаңыздың достарының қандай болуын тілейсіз? Сынып оқушыларының немесе таныс балалардың ішінен оларды атаңыз.
|
1.Ата-аналарға берілетін практикалық ұсыныстарды талдап жасау.
2.Жанұяларға бару
|
«Өздеріңнің әкелерің мен шешелеріңнің өмірі мен еңбегі» - ауызша журнал дайындау.
| |
Қаңтар
|
Мектептің міндеттері (Конституция мен Білім туралы заң бойынша)
|
Ата-аналарға арналған күнделікті ұсыныстар әзірлеу
|
Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» кітабы бойынша конференцияға дайындау.
| |
Ақпан
|
«Күн реттелімі» өте маңызды да керек
|
Жанұяларға бару.
|
Оқушылардың шығармашылығын талдау: «Біздің жанұяның демалыс күні» және «Менің демалыс күнім».
| |
Наурыз
|
Жанұя мен баланың бос уақыты (бір жылда баланың 135 бос күні бар)
|
Жанұяларға бару.
|
«Сендердің әкелерің мен шешелеріңнің өмірі мен еңбегі»-ауызша журнал.
| |
Сәуір
|
Туған күн. Ана және әке болу қуанышы.
|
Жанұяларға бару.
|
Сенбілік өткізуге даярлық.
| |
Мамыр
|
Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» кітабын талқылау.
|
1.Тәрбие міндеттерін анықтау.
2.Балалардың жазғы демалысын ұйымдастыру жөнінде ата-аналарға ұсыныстар жасау.
|
Балалардың жазғы демалу жоспары.
|
Бастауыш сынып оқушылары - тек өз ата - анасының, мұғалімдердің ғана емес, ұлыс пен ұлттық ертеңгісі, келер ұрпаққа аманат. Жас ұрпақты жан - жақты жетілген, ақыл - парасатты, ой - өрісі биік азамат етіп тәрбиелеу - қоғамымыздың бала тәрбиелеу ісіндегі - ең өзекті мәселесі.
Сондықтан да, ата-ана, мұғалімдер болын жас ұрпаққа жан - жақты тәрбие беруді басты назарға алдық.
Ата - аналар жұмысты ұйымдастырудагы негізгі міндеттерін айқындай отырып, іс - тәжірибеде мынадай жұмыстарды атқардық:
1) Оқу жылының басында және оқу тоқсанының қорытындасында сыныпта ата - аналар жиналысын тұрақты өткізіп отырдық. Жалпы ата - аналар жиналысында мектептің оқу - тәрбие жұмысының барысы, ондағы міндеттері туралы педагогикалық ұжымның ата - аналар алдында есеп беруін ұйымдастыру.
2) Сынып жетекшісі оқушының ата- анасымен, отбасының тұрмыстық жағдайымен танысу үшін оқушылар үйлеріне барып тұрдық, баланың тұлғалық қасиеттерінің дамуына жанұяның ықпал деңгейін, баланың неге қызығатынын анықтадық.
3) Ата - аналарға бала тәрбиесі туралы дәрістер оқып, баланың тұлғалық қасиеттерінің қалыптасу және даму жолдары мен заңдылықтары туралы білім беру.
Ата - аналар комитетімен тығыз байланыста болу, жалпы мектепте өтетін іс -шараларға белсене қатыстыру, үлгілі ата - аналарды өнеге ету мәліметтерден бүгінгі таңда жоғарыда келтірілген жалпы білім беретін мектептерде.
Ұстаздың ата - анамен жұмысының 3 блоктан тұратындығын байқауға болады:
№4 кесте
Достарыңызбен бөлісу: |
