Медиа ақпараттық сауаттылық МҰҒалімдерге арналған ресурстық кітап

Қарапайым рөлдік ойындардың өз ережелері бар, ойыншы ережелерді бұзбау үшін әрдайым есінде сақтауы керек. Талап орын-
далмаса, ойын мәнін жоғалтады, сондықтан адам ойында екенін әркезде білдіріп отыруы керек. Ал, компьютер ойындарында ойын 
ережесін жаттап жүрудің қажеті жоқ. Компьютерлік ойындардың ережелері бағдарламамен бекітіліп қойғандықтан, оны бұзу мүмкін емес. 
Соның нәтижесінде адам ойын әлеміне тереңдеп ене береді.
ОНЛАЙН ОЙЫНДАРДЫҢ ЖАҒЫМДЫ МҮМКІНДІКТЕРІ 
Онлайн ойындар шыдамдылықты, көңіл бөлуді және ептілікті талап етеді, кеңістік және стратегиялық ойлауды дамытуға ықпал етеді. 
Көп қолданушылар қатысатын онлайн ойындарда басқа ойыншылармен байланыс орнату қажеттілігі мен мүмкіндігі коммуникациялық 
дағдыларды дамытады және адамның өзгелермен тілдесу қажеттілігін өтейді. 
Замандастарының құрметіне ие болуға көмектеседі. Не ойнайтының, немен ойнайтының және кейіпкеріңнің қандай деңгейге жеткені 
маңызды. Геймерлер мұндай кейіпкерлерді өзін-өзі таныту үшін де қолданады. Онлайн ойындарда кейіпкерді таңдау мүмкіндігінен 
бөлек, оған ат қоюға, баптауларын өзгертуге, жетілдіруге, әртүрлі көрсеткіштерін көтеруге болады, тіпті сюжетке де әсер етуге бола-
ды.
Ойыншылар техникалық жаңалықтарды бақылап отырады, компьютер мен интернетті жақсы біледі. Олардың өз ортасы қалыптасады. 
Басқа ойыншылармен, ойындағы серіктестермен, арнайы форумдардың қатысушыларымен байланыста болады. 
Даму потенциалы мен оны жүзеге асыру құралдарының сәйкес келмеуінен туындайтын жас ерекшеліктеріне тән дағдарыстардан 
оңайырақ өтуге көмектеседі. Жасөспірімдер алдарына үлкен мақсат қояды, алайда өмірлік тәжірбиенің аз болуынан психологиялық 
күйзеліс туындайды. Ол мақсатқа жетуге кедергі келтіреді. Бала ойын арқылы бұл күйзелісті баспақшы болады.
Мектептегі сабаққа үлгерімі жақсы, дамуы қалыпты балалар ком-
пьютерлік ойындарға әуес келеді екен. Ал, ортаға бейімделуі қиын 
балалар, керісінше, компьютерлік ойындарға құмар болмайды. 
Ойындарға беріліп кеткен балалар еңбекте, оқуда, спортта жеткен 
жетістіктердің орнына ойындағы деңгейді маңыздырақ санап, солай 
қабылдаса, онда өзі-өзін көрсетуі, танытуы (самореализация) қиын-
дайды. Кейде балаға жеңістің де дәмін татып көру керек. Виртуалды 
әлемде болса да, ол уақытша болса да, ол сезімді бастан өткеріп 
көруі керек. Бірақ, барлығының орнымен болғаны абзал. 

жүктеу/скачать 5,8 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: