Механическое движение


Ф взаимооценивание через вопросы учащихся и по критериям



бет200/215
Дата31.12.2021
өлшемі20,88 Mb.
#21920
түріУрок
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   215
Байланысты:
Физика 9 класс КСП

Ф взаимооценивание через вопросы учащихся и по критериям.


Устно отвечают на вопросы, с объяснением.

Находит ошибки в примерах

Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.


Стратегия

«Верно - не верно»

Словесная оценка учителя.

Взаимооценивание



Стратегия «Стикер»





Подведение итогов урока (5 мин)


Беседа. Рефлексия. «Рефлексивный ринг»

Сегодня я узнал… Я научился…

Меня удивило…

У меня получилось… Было трудно…

Я смог … Я понял, что…

Я теперь могу…

Меня удивило… Мне захотелось…

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники

Самооценивание


Рефлексивный лист, стикеры





Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Ядерное взаимодействие, ядерные силы


Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


9.6.1.8 описывать свойства ядерных сил;


Цель урока

Все ученики смогут: ознакомиться с понятием ядерные силы, энергия связи атомных ядер, сформировать умение определять энергию связи ядер.
Большинство учеников смогут: изучить протонно–нейтронную модель ядра – основу всех выводов в школьном курсе о строении и свойствах ядра;

Некоторые ученики смогут: решать задачи на определение состава атома различных химических элементов;


Критерии успеха

Узнает о ядерных силах, удерживающих частицы внутри ядра, а также об энергии связи атомного ядра;

Научится находить дефект масс, энергию связи по формулам



Ход урока

Этапы урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   215




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет