Механическое движение


Изучение нового материала



бет205/215
Дата31.12.2021
өлшемі20,88 Mb.
#21920
түріУрок
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   215
Байланысты:
Физика 9 класс КСП

Изучение нового материала

Минимальная энергия, которая нужна для

расщепления ядра на отдельные нуклоны (или

выделяется при образовании ядра из нуклонов),

называется энергией связи:



Eсв = Δmc2, где Eсв – энергия связи,

c = 3∙108 м/с – скорость света;

[Δm]= кг, [Eсв ]=Дж ,

Δm= ZmP + Nmn – Mядра – дефект масс,

Eсв = Δm∙931,5 МэВ/а.е.м., где [Δm] = а.е.м. – дефект масс, [Eсв ] = МэВ.

1 а.е.м. = 1, 66∙10-27 кг, 1 эВ = 1,6 ∙ 10-19 Дж


Решение:

17 8 О Дефект массы ядра равен:

mp = 1,6724 ∙10-27 кг . ∆m = Zmp + ( А- Z) mn - Мя

mn = 1,6748 ∙10-27 кг из символической записи элемента 17 8 О следует,

Мя = 28,2282 ∙10-27 кг что А = 17 и Z =8, т.е в состав ядра кислорода

---------------------------- входит 8 протонов и 9 нейтронов: N = A- Z =17 -8=9

∆m =? Тогда выражение для дефекта масс

можно записать:

∆m = (8 ∙1,6724 + 9 ∙ 1,6748 – 28,2282) ∙ 10-27 = 1,656 ∙10-28 кг

Ответ: ∆m = 1,656 ∙10-28 кг

Задача 2


Найти энергию связи изотопа лития 7 3 Li .

Дано: 7 3 Li . Решение:

mp = 1,6724 ∙10-27 кг Энергия связи ядра Есв = ∆mс2 , где ∆m -дефект

mn = 1,6748 ∙10-27 кг массы ядра: . ∆m = Zmp + ( А- Z) mn - Мя

Мя = 11,6475 ∙10-27 кг Отсюда Есв ={ Zmp + ( А- Z) mn - Мя }∙с2

с = 3 ∙108 м/с из символической записи изотопа лития 7 3 Li ,

----------------------------- видим, что А = 7 и Z =3, т.е в ядре изотопа лития

Есв = ? 7 нуклонов, из них 3 протона и 4 нейтрона (N =А – Z)

Подставив значения А и Z в выражение энергии связи, получим:

Есв ={ Zmp + ( А- Z) mn - Мя }∙с2

Есв ={3∙1,6724∙10-27 + 4∙ 1,6748 ∙10-27 - 11,6475 ∙10-27 }∙ (3∙108 )2 =

5,58∙10-13 Дж

Ответ: Есв = 5,58∙10-13 Дж

ФО стратегия «Светафор»

Работа в парах

1 а.е.м. = 1, 66∙10-27 кг, 1 эВ = 1,6 ∙ 10-19 Дж.

Задача. Найти дефект масс и энергию связи для ядра атома алюминия Al.

Дано: Решение.

Al Δm= ZmP + Nmn – Mя

Z =13 Есв = Δm∙931,5 МэВ/а.е.м.,

mP =1,00728 а.е.м. Δm = 13mP + 14mn - Mя

N = 14 Δm = 13 ∙ 1,00728 + 14 ×

mn= 1,00867 а.е.м. × 1,00867 - 26,97431 =

Mя= 26,97431а.е.м. = 0,24171 а.е.м.≈ 0,4∙ 10-27кг

_____________ Есв = 0,24171∙931 =

Δm - ? = 225, 15287 МэВ =

Есв -? = 225,153 ∙ 106∙ 1,6 ∙ 10-19Дж≈

≈ 360, 245 ∙10-13 Дж.


Ответ: Δm = 0,24171 а.е.м. ≈ 0,4∙ 10-27кг,

Есв = 225,153 МэВ ≈ 360, 245 ∙10-13 Дж.



С амостоятельная работа для индвидиуальных задании

Формативное оценивание задания по критериям



Устно отвечают на вопросы, с объяснением.

формулирует цели и тему урока. Излагает свои мысли.




Стратегия

«Верно - не верно»

Словесная оценка учителя.

Взаимооценивание



Стратегия «Стикер»


Интерактивная доска

ИКТ,


маркеры, флипчарт, стикеры


Подведение итогов урока (5 мин)


Рефлексия

Стратегия «Лестница успеха»

Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники

Самооценивание


Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Ядерные реакции, закон радиоактивного распада


Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)


9.6.1.11 применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;

9.6.2.2 объяснять вероятностный характер радиоактивного распада;

9.6.2.3 использовать закон радиоактивного распада при решении задач;


Цель урока

Все учащиеся смогут:

применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;



Большинство учащихся будут уметь:

ввести понятие радиоактивность, изучить законы радиоактивного распада,проводит элементарный эксперимент

.Некоторые учащиеся смогут:

знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики


Критерии успеха

Знает о сходстве и отличия между распадом и делением атомных ядер;

определение радиоактивного распада;

понятие периода полураспада;

закон радиоактивного распада.

Умеет используя закон радиоактивного распада находить число нераспавшихся ядер.


Ход урока

Этапы урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   201   202   203   204   205   206   207   208   ...   215




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет