«Механика» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
В. Сұйықтар мен газдардың механикасы тарауы бойынша тексеру сұрақтары
жүктеу/скачать 1,02 Mb.
|
УМКД механика
| В. Сұйықтар мен газдардың механикасы тарауы бойынша тексеру сұрақтары.
1. Қандай сұйықтар идеал сұйықтар деп аталады. 2. Ағын сызықтары деп нені айтады? 3. Ағын түтігі деп нені айтады? 4. Сорғының үзіліссіздігі туралы теорема қалай оқылады? 5. Статикалық қысым қандай өрнек арқылы табылады? 6. Динамикалық қысым қандай өрнек арқылы табылады? 7. Пьезоэлектрлік қысым қандай өрнек арқылы табылады? 8. Бернулли теоремасы қалай оқылады? 9. Горизонталь ағын түтігі үшін Бернулли теоремасының салдары қалай оқылады? 10. Торричелли теоремасы қалай оқылады? 11. Бернулли теоремасына негізделген құралдардың, аспаптардың жұмысы туралы не айтуға болады? 12. Тұтқырлық күші қалай пайда болады? 13. Тұтқырлық күші үшін Ньютон заңының өрнегі қалай оқылады? Тұтқырлық коэффициентінің физикалық мәні туралы не айтуға болады? Тұтқырлық коэффициентінің өлшем бірлігі қандай? 15. Тұтқырлық коэффициентін анықтау үшін Стокс әдісін пайдаланғандағы өрнектің түрі қандай? 16. Кинематикалық тұтқырлық коэффициенті мен динамикалық тұтқырлық коэффициентінің араларында қандай байланыс бар? 17. Гидростатикалық парадокс деп қандай тұжырымды айтамыз? 18. Сұйық ішінде қозғалып келе жатқан шар тәрізді қатты денеге әсер ететін маңдайлық кедергі күші қандай өрнек бойынша анықталады? 19. Рейнольдс саны деген қандай сан? 20. Ламинарлық және турбуленттік ағындар үшін Рейнольдс саны неге тең болуы керек? 21. Гидродинамикалық, жоғары көтеруші және маңдайлық кедергі күштерінің арасында қандай байланыстар бар? 22. Көлденең қимасы тұрақты имек түтікпен ағатын сұйықтың реакция күші қандай өрнек арқылы анықталады? 23. Қозғалатын жүйенің тұрғысынан қарағанда Мещерский теңдеуі қалай жазылады? 24. Қозғалмайтын жүйенің тұрғысынан қарағанда Мещерский өрнегі қалай жазылады? 25. Циолковскийдің бірінші өрнегін жазып, тұжырымдаңдар. 26. Циолковскийдің екінші өрнегін жазып, тұжырымдаңдар. жүктеу/скачать 1,02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|