Мектеп жасына дейінгі балаларды байланыстырып сөйлеуге үйрету – тіл дамытудың басты міндеті

Әңгімелесу іс- әрекетінде бала негізгі тақырыптан ал-

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

Pdf көрінісі

бет	21/40
Дата	27.06.2023
өлшемі	0,67 Mb.
	#103598

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 40

Байланысты:
Метербаева к. М

30. Әңгімелесу іс- әрекетінде бала негізгі тақырыптан ал-
шақ кетпеуі керек, қорытынды пікірге жеткізу, баланың
ойын бөлмеу, еркін әңгімелеу, сұраққа толық жауап беру,
білетін уақиғаны өз мүмкіндігінше айтуға мүмкіндік беру
деген талаптарды кім ұсынған?
А) В.И.Тихеева;
В) Г. Дүкенбаева;
С) А.М.Бородич;
D) Б.Баймұратова;
Е) З.Еденбаева.
31. Баяндау іс- әректінің құрылымы
A) кіріспе, мәтінді оқып беру, 2-ші рет оқу, шығарма
мазмұнын талдау,шығарма мазмұнын түсінгенін байқау
үшін мәтінді қайтадан оқу, жауап беруге уақыт беру, ба-
лалардың баяндауы;
B) адамгершілік, ақыл-ой тәрбиесінің дамуы;
C) жаман әдеттерден жиреніп жақсыға ынталану;
D) шығарманың құрылысын талдау;
Е) баяндау.
32. Топсаяхатты қандай міндеттер арқылы ұйымдастыруға
болады?
A)бақылаушылық пен қызығушылықты;
B)қоршаған ортаның объектілері мен құбылыстарына
белсенді және дұрыс қарым-қатынасты тәрбиелеу;
C)қоршаған дүниедегі заттар мен құбылыстардыдың
біріктілігін, біртұтастығын аңғара білуге үйрету;
D)байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру;
Е) Барлық жауап дұрыс.
33. Проблемалық жағдаят жасаудың мақсаты қандай?
A) бала ойын өрбіту;
B) байланыстырып сөйлеуін қалыптастыру;
C) бұрынғы білімдерін тұжырымдау;
D) өз ойларын жүйелеп, баяндап айту;
Е) барлық жауап дұрыс.

63
34. Табиғаттағы қысқа мерзімде болып өтетін өзгеріс ту-
ралы мысалы, қардың еруі, нөсер жаңбырдың жаууы, жа-
пырақтардың сарғаюы т.б. қай әдісте жүзеге асырылады?
А) лексикалық жаттығу жұмыстары;
B) логикалық сөздік тапсырма орындату;
C) балаларды дұрыс оқи білуге үйрете отырып олардың
тілін дамыту;
D) «тірі дыбыстар» деген ұғымды үйрету;
Е) оқуға үйрету.

жүктеу/скачать 0,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 40