Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №36 жалпы білім беретін орта мектебі мемлекеттік коммуналдық мекемесі



бет1/8
Дата15.11.2023
өлшемі56,37 Kb.
#122888
  1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
1 тоқ модерация


Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №36 жалпы білім беретін орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы
ІІ тоқсан география пәні бойынша
2022-2023 оқу жылы


Сынып: 10 ә Оқушылар саны: 22 Мұғалімі Абсалямова Г.Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-62%

63-84%

85-100%











Оқушылар саны





БЖБ 1

22



15



-



10



12



-



54



100

ТЖБ

22

30

-

9

6

7

59

100






Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

14



10.3.2.3 - дүниежүзі аумағын ластану және табиғи ортаның бұзылу деңгейі бойынша аудандастыру
10.3.2.8 - ғаламдық экология-лық проблемаларды шешудегі әлемдік тәжірибені зерттеу;

ТЖБ

12


10.3.2.8 - ғаламдық экология-лық проблемаларды шешудегі әлемдік тәжірибені зерттеу;
10.3.2.9 - Қазақстан аумағын экологиялық тұрғыдан аудандастыру;

1.ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:



  1. Жоғары (В): 85-100%Бекенова С, Сағидолда А, Тоқтар Ш, Естай Ж

(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

  1. Жоғары (В): 63-84%, Әділбай А, Жұмабай А, Қажымұхан А, Идиярова Э, Қарабек Х, Сүлейман І, Абижай А,

(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

  1. орта (С): 40-63%: Сарсенбай С, Абдраман А, Мұхтар М, Маңғара А, Ғали Б, Пернебай А, Сейтназар А Елубай Н.

(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
4. төмен (Н): 0-39%: жоқ

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

1.Тапсырманы түсінбеуі, оған түсініксіз болып көрінуі.
2.Экологиялық мәселелер, экономикалық, саяси, әлеуметтік салаларды ажырата алмауы
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
1. Сабақ процесіндегі мұқиятсыздық, немқұрайдылық
2.Кейбір тапсырма түрлерін бірінші рет орындауы
3.Жоспарланған түзету жұмысы болған жағдайда)
Оқушылармен тиімді қарым-қатынас түрлерін көбейту, теориялық материалды көбірек қамту, тапсырмалар түрін түрлендіру, әртүрлі әдіс-тәсілдер арқылы сабақты түрлендіру,кері байланыс жасай отырып, оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру

Күні: 28.12..2022. Абсалямова Г


2022-23 оқу жылы

Сынып: 9 ә Оқушылар саны: 22


Мұғалім: Абсалямова Г.Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жоғары



0-39%

40-62%

63-84%

85-100%











Оқушылар саны





БЖБ 1

22

16

-

10

9

3

54

100

ТЖБ

22

25

-

9

10

3

59

100






Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1



9.3.2.3 Қазақстанның климаттық ресурстарын бағалайды
9.3.2.5 жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктерін анықтайды

ТЖБ


9.3.3.1 Қазақстанның ішкі суларын топтастырады, көрсеткіштерін талдайды және сипаттайды: өзендер мен көлдер, мұздықтар мен мәңгі тоң, жерасты сулары
9.3.3.5 Қазақстандағы су ресурстарының геосаяси проблемаларын жіктеп шешу жолдарын ұсынады: трансшекаралық өзендер, Каспий теңізінің мәртебесі БЖБ

1.ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:



  1. Жоғары (В): 85-100%: Авғазы Ф, Айтқожа Л, Ерланқызы К, Нұрмұханбетова А,

(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

  1. Орта (С): 63-84%: Азат М, Амалхан А, Дүйсенбаева , Әділхан Ә, Қожахмет Ж, Манапова Ж, Мұқан А, Сарсебек Ж, Тұмышева А

(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)

  1. Төмен (Н): 0-39% Айболат Ш, Ғайдарұлы А, Демеу Е, Искандирова А, Қондыбаев Д,Қожахмет М, Құрман М, Маханқұлов Е, Нұрсағат Д, Файзуллаұлы А.

(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1.Жоғары қысым, төменгі қысымы орналасқан белдеуді анықтауда
2.Материктердің климаттық белдеулерін салыстыруда
3. Құрлық суларын талдау жасауда
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
1. Кейбір оқушылардың қабылдау деңгейінің нашарлығы
2. Сабақ барысындағы немқұрайдылық, тапсырмаларды толық орындамауы.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет