1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1.қазақ гидронимдерін жазуда
2.Қазақстанның климаттық ресурстары. Атмосфералық құбылыстың қалыптасу себебін жазуда
3. Су көлемінің азаюына әсер еткен факторды анықтауда
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
1. Кейбір оқушылардың қабылдау деңгейінің нашарлығы
2. Дайындықтың аздығы
3.Жоспарланған түзету жұмысы болған жағдайда)
Балалармен теориялық материалды көбірек қамту, тапсырмалар түрін түрлендіру, әртүрлі платформалар арқылы оқушылармен кері байланыс жасай отырып, оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру
Күні: 28.12..2022 Абсалямова Г.
2022-23 оқу жылы
Сынып: 8д Оқушылар саны: 28
Мұғалім: Абсалямова Г.Б.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-62%
|
63-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
28
|
10
|
|
13
|
12
|
3
|
53
|
100
|
ТЖБ
|
28
|
25
|
|
11
|
14
|
3
|
60
|
100
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
|
8.3.2.3- климаттық белдеулерді талдайды
8.3.2.4 -әр материкте орналасқан ұқсас климаттық белдеулерді салыстырады
8.3.2.5 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде климаттың адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсеріне баға береді
|
ТЖБ
|
|
8.3.3.1 - құрлық суларының қалыптасу жолдарын анықтайды
8.3.3.2 -құрлық суларының негізгі түрлерінің шаруа-шылық маңызын түсіндіреді (қазақстандық компонент негізінде)
8.3.3.6 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық сулары-ның экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады
|
1.ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% Мырзахан А, Сатымбай А, Тұрғынбай Д
(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Орта (С): 63-84%: Айтмұратова И, Акбер А, Акимжан Б, Аманкелді Қ, Асылбек Д, Абилмажин А, Қали Е, Нұрсерік Б, Омар Т, Сейтназар А, Сіргелі А, Хамзақызы М.
(білім алушылардың ат ы-жөнін көрсету)
Төмен (Н): 0-39% : Алмасқызы Е, Байдаллин Ж, Бақберген Б. Бекділда Ә, Даукен Б, Еркінұлы Д, Жарылқасын Ә, Жұмағұл А, Көпжасаров Е, Мелибаев О, Сағындық І, Сарсенбай О, Фархатдинова Г.
(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Достарыңызбен бөлісу: |
