1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1.Жоғары қысым, төменгі қысымы орналасқан белдеуді анықтауда
2.Материктердің климаттық белдеулерін салыстыруда
3. Құрлық суларын талдау жасауда
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
1. Кейбір оқушылардың қабылдау деңгейінің нашарлығы
2. Сабақ барысындағы немқұрайдылық, тапсырмаларды толық орындамауы.
3.Жоспарланған түзету жұмысы болған жағдайда)
Оқушылардың теориялық материалды көбірек қамту арқылы білім деңгейін көтеру, тапсырмалар түрін өзгерту, оқушылармен әр тапсырмалар бойынша кері байланыстар жасай отырып
бағалау, оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру
Күні: 28.12..2022 Абсалямова Г.
2022-23 оқу жылы
Сынып: 8а Оқушылар саны: 28
Мұғалім: Абсалямова Г.Б.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Орындаған
|
Макс балл
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
0-39%
|
40-62%
|
63-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
28
|
12
|
|
13
|
10
|
5
|
53
|
100
|
ТЖБ
|
28
|
25
|
|
11
|
10
|
7
|
60
|
100
|
|
Мақсатты меңгергендер
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
|
8.3.2.3- климаттық белдеулерді талдайды
8.3.2.4 -әр материкте орналасқан ұқсас климаттық белдеулерді салыстырады
8.3.2.5 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде климаттың адамзат тіршілігі мен шаруашылығына тигізетін әсеріне баға береді
|
ТЖБ
|
|
8.3.3.1 - құрлық суларының қалыптасу жолдарын анықтайды
8.3.3.2 -құрлық суларының негізгі түрлерінің шаруа-шылық маңызын түсіндіреді (қазақстандық компонент негізінде)
8.3.3.6 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде құрлық сулары-ның экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсынады
|
1.ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% Анарбек А. Бектұрсын Б, Мұрат Е, Серікқызы А, Такебай А, Тұрсынжан Қ,
(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Орта (С): 63-84%: Өрмек А, Серік М,Мұсали А,Қыдырбай Е, СәрсенбайМ, Бөкен А, Серік Ж.
(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Төмен (Н): 0-39%: АбзелбекЖ, Cәкен І, Амек И, Амзеева А, Асқар М, Бақтыбек А,Иемберді А, Кеңес Г, Мұратжан А, Нүрке М,
(білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
Достарыңызбен бөлісу: |
