«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
жүктеу/скачать 1,5 Mb.
|
«мектепке дейінгі балалы ша » республикалы орталы ы мектепке д
| Экологиялық мәдениет негіздері
Балаға алдына қойған мақсатқа қол жеткізуге мүмкіндік беру. Ұзақ мерзімге жоспар жасап беру (тұқым себу, оны өсіру, өсіп-өнуін бақылау). Балаға бір күннен артық уақытқа жауапкершілік жүктеу (жануарларды қоректендіру). Баланы себебі мен нәтижесі көрінетін іс-әрекетпен айналыстыру (тұқым сеуіп, өсіп-өнуін бақылау). Балаға себеп-салдар байланысты көрсету, түсіндіру және анықтау мүмкіндігін жасау (гүлді өсіру үшін нені білу керек). Баланың күш-жігерін жергілікті жердегі проблемаларға аударуға мүмкіндік беру (ластау, қоқысты шашып тастау). Балаға серуенде айналаны бақылау нәтижесін көрсете білуге көмектесу (суреттер, заттар), өз бақылауларын суретке түсіруін мадақтау. Қоршаған ортаны оқып-үйренуде барлық сезім мүшелерінің көмегіне сүйену мүмкіндігін жасау (табиғаттағы дыбыстарды тыңдау, жәндіктерді бақылау және т.б.). Әр түрлі халықтың мәдениеттеріне бақылау жасау арқылы оқып-үйрену.. Жанды дүниеге қамқорлық жасауға мүмкіндіктуғызу. Баланың өсімдіктердің тіршілігі, өсетіні, өзгеретіні, солатыны жайлы түсініктерін қалыптастыру. Тірі табиғат объектілерінің өсуі және олардағы өзгерістер жайлы әңгімелер оқып беру. Балаға жануарлардың жыл мезгілдеріне байланысты түстерінің өзгеруі туралы әңгімелеп, суретін көрсету. Тұқым сеуіп, балалрмен бірге болып жатқан өзгерістерді бақылау. Балаларға топырақты бақылауға мүмкіндік беріңіздер. Балалармен бірге қоршаған ортаны зерттеңіздер. Балаға гербарий құрастыруға көмектесу (жапырақтар, бақалшақтар). Мүмкіндігінше мұражайға, не болмаса табиғатпен байланысты орынға (планетарий, т.б.) бару. Табиғаттағы өзгерістерді анықтау, зерттеу және суреттей білуге көмектесу. Баламен бірге топырақтың қасиеттерін тексеру. Балаға белсенді түрде тексеріп көру мен рефлексия арқылы «неге?» деген сұраққа жауап табуға көмектесу. Күнделікті өмірде болжауды қолдана отыра, баланы көрсету, түсіндіру және әрекет жасауға қатыстыру (тұқымның өніп шығуы). Затты сипаттай отыра, жанды, не жансыз екенін анықтауға көмектесу. Өсімдіктерді, жануарларды немесе адамдарды сипаттауға мүмкіндік туғызу (Мына ағаш қандай биік болып өсіп кеткен). Жануарлар мен өсімдіктердің жалпы және әр түрлі белгілерін ажыратуға көмектесу. Жануарлардың мінез-құлқындағы және тіршілік ету ортасындағы өзгерістерді түсінуге мүмкіндік туғызу. Жануарлар мен өсімдіктердің өсіп-өнуіндегі және тіршілігіндегі өзгерістерге қызығушылық тудыру. Жанды дүниенің өмірлік циклін негіздеу, белгілерін бақылау және суреттеуге қызығушылық тудыру. Жануарлар мен қоршаған орта арасындағы қатынастарды зерттеу және суреттеу (Балық суды мекендейді, сусыз олар тіршілік ете алмайды). жүктеу/скачать 1,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|