Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. 
   Галкина О. В. Ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттар ғылыми- педагогикалық зерттеулердің категориясы ретінде. Ресей Ғылым академиясы Самара ғылыми орталығының хабарлары. 2008.
   

2. 
   Дегтярев С.Н. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін педагогикалық зерттеудегі сандық және сапалық әдістер// Білім және ғылым. 2013. № 3 (102) 3-
   

3. 
   Қазақстан Республикасының "Білім туралы" заңының 51-бабы, 2007
   
4. 
   Кэмпбелл Д. Әлеуметтік психология мен қолданбалы зерттеулердегі эксперимент модельдері. СПб.: Әлеуметтік-психологиялық орталық, 1996. 396-б.
   
5. 
   Кусаинов Г.М., Кагазбаева А.К. және басқалары Дидактика негіздері: Оқу-әдіс. құрал. Нұр-Сұлтан: "Назарбаев Зияткерлік мектептері" ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2019.
   
6. 
   Лаптева Я. А. Мұғалімнің зерттеу құзыреттілігін дамыту моделі: әлеуметтік- мәдени тәсіл / / Заманауи ғылымды қажетсінетін технологиялар. – 2016. – № 2-1. - 96-99-б. URL: http://top-technologies.ru/ru/article/view?id=35580 (өтініш берген күні: 25.02.2021).
   
7. 
   Педагогтердің дамуын басқарудың шарты ретінде ғылыми-зерттеу қызметінің моделі https://upr.1sept.ru/article.php?ID=200801205
   
8. 
   Павлов А. В. Мектептегі ғылыми - зерттеу қызметін басқару педагогтерді дамытудың шарты ретінде: мектеп директорының жұмыс тәжірибесінен алынған материалдар / / "Концепт" ғылыми-әдістемелік электрондық журналы. – 2014. – 12- т. – 676-680-б. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54257.htm
   
9. 
   В.М. Полонский Педагогикалық зерттеу әдістері / / Мектеп технологиялары. 2008.
   

10. 
    О. А. Шклярова Педагогикалық зерттеу әдістемесінің негіздері / / Электрондық ресурс: http://schooloftomorrow.ru/content/articles/index.php?article=7712
    
11. 
    Check, J. W., & Schutt, R. K. (2012). Chapter 12. Teacher Research and Action Research in Research methods in education. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications, p. 257.