Методические рекомендации для практических занятий Педиатрия Страница 2 из 10 Занятие 25

 
«ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ 
 
АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
Кафедра языковых дисциплин 
Методические рекомендации
для практических занятий 
Педиатрия 
Страница 3 из 10 
Гиппократ (Hippocrates) - великий древнегреческий врач, естествоиспытатель, философ, 
реформатор античной медицины. Гиппократ (около 460 до н. э. – около 370 до н. э.) – 
историческая личность, древнегреческий целитель, философ и врач. Его называют «отцом 
медицины», ведь именно Гиппократу удалось очистить её от ложной философской теории, 
вывести из тёмного эмпиризма и поставить на научные основы. Его трактаты имели огромное 
влияние для развития медицинской науки и практики. Для медиков он определил этику 
поведения и высокий моральный облик. Медицинский работник должен быть серьёзным, чутким 
и трудолюбивым, иметь опрятный и приличный вид. Излишне весёлый врач не вызовет 
уважения, а к суровому не будет необходимого доверия от больного, здесь нужна «золотая 
середина». Врач должен суметь завоевать доверие пациента, хранить врачебную тайну и 
постоянно совершенствоваться в своей профессии. 
Вклад в медицину в биографии Гиппократа можно описать как огромный прорыв в лечении 
человеческих заболеваний. Он считал, что заболевания не являются наказанием свыше, а 
происходят из-за земных причин, неправильного питания, плохих привычек и жизненного 
характера человека. В его сборниках нет ни единой заметки о сверхъестественной причине 
происхождения заболеваний. Но, несмотря на это, учения изучаемого деятеля в некоторых 
случаях возникали из-за неправильных теорий, неверных данных по анатомии и физиологии, 
учении о жидкостях жизни. 
Интересными фактами из жизни Гиппократа также является то, что он первый в истории 
врач, который описал раковую опухоль. Он назвал ее как краб, так как снаружи образование 
напоминало панцирь краба с отходящими в сторону венами.
Во времена Гиппократа в Древней Греции возник запрет на вскрытие тела человека. Поэтому 
врачи не обладали достаточными знаниями анатомии и физиологии человека. В этот же момент 
имели место две школы, которые соперничали друг с другом, - косская и книдская. Книдская 
школа отдавала предпочтение выявлению тех или иных симптомов, в зависимости от которых 
врачи могли назначить лечение. Косская школа, в которой был прикреплен Гиппократ, старалась 
выявить причину болезни. Лечение включало в себя наблюдение за больным, создание 
определенного режима, который бы помогал организму самому справиться с заболеванием. 
Отсюда и следует один из фундаментальных принципов учения «Не навреди».
Гиппократ был первым, кто стал описывать течение заболеваний, в современной медицине 
этот термин получил название «история болезни».
Несомненная заслуга Гиппократа в том, что он описал, какими способами можно 
обследовать больных: 
Пальпацией. При этом физическом методе врач пальцами ощупывает всё тело пациента. 
Аускультацией. Этот метод медицинской диагностики заключается в прослушивании 
звуков, которые возникают в процессе работы внутренних органов. 
Естественно, что на тот период оба этих метода проводились в самой примитивной форме. 
Гиппократ был первым, кто описал, как при хирургической операции размещать 
инструменты, оборудовать освещение и каким должно быть положение рук врача. 
Ему принадлежат первые изложенные принципы диетологии. Он писал в своих трактатах, 
что любым больным, даже лихорадочным, обязательно нужно питание. Также Гиппократ 
определил, что для различных заболеваний требуются отдельные диеты.
Целитель прожил достаточно долгую жизнь и покинул этот мир в почтенном возрасте (на 
момент смерти ему было около 83-104 лет). 
Потомкам досталось огромное философское и медицинское наследие. 

жүктеу/скачать 299,37 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: