VII. Литература Культура русской речи. Учебн. пособ. для вузов /Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева.—М., 2000.
Белый, В. В. Б43 Культура речи молодого врача : учеб.-метод. пособие / В. В. Белый, Г. Н. Аксенова. – Минск : БГМУ, 2011.
Жанпейс У.А., Даркембаева Р.Д.,Озекбаева Н.А. Русский язык. Учебное пособие для студентов медицинских вузов(бакалавриат). Часть 1У. –Алматы: КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, 2015.
Чумбалова Г.М. РУССКИЙ ЯЗЫК Учебное пособие для студентов медицинских вузов (бакалавриат факультетов фармации и технологии фармацевтического производства) – Алматы: Эверо, 2015. - 134 с.
VII. Контроль: 1. В каком предложении прослеживается нарушение логических связей?
1. Тихо затаив дыхание, студенты слушали рассказ врача.
2.Скрепя сердцем он согласился на мое предложение сходить в музей.
3. Отъезжающие громко смеются и машут нам руками.
4. Благодаря интенсивной терапии состояние здоровья больного ухудшилось.
5.Сейчас никого не удивишь детскими питательными смесями
2. Какое предложение содержит нарушение логики изложения?
1.Моя жизнь проходит в атмосфере дружбы и понимания.
2.Выражаем благодарность врачу-терапевту Поликлиники № 5 Абдрахимовой М.З.
3.Она имеет приятную внешность и большой стаж работы.
4. Из-за отсутствия свободных мест санаторий не может принять желающих.
5. Данный лекарственный препарат противопоказан детям дошкольного возраста.
3.Какие слова, из перечисленных имеют твердое произношение?
1)аптека
2)анестезия
3) бактерия
4) дефект
5)дезинфекция
6) ортопед
4.Какие слова из перечисленных произносятся мягко?
1) артерия
2) экстрасенс
3) трахея
4) генетика
5) инфекция
6) терапевт
5. Амбулаторная карта- это основной медицинский документ, содержащий информацию … состоянию здоровья пациента. Какой предлог пропущен в предложении?
1)О
2) К
3) По
4) Для
5) За
