Методические рекомендации по формированию инклюзивной культуры в организациях образования нұр-Сұлтан 2019

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Национальная академия образования имени И. Алтынсарина
БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ИНКЛЮЗИВТІК
МӘДЕНИЕТТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ БОЙЫНША 
ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫМДАР 
 
 
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ 
Нұр-Сұлтан 
2019 

2 
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен 
баспаға ұсынылды (2019 жылғы 28 мамырдағы № 4 хаттамасы) 
 
Рекомендовано к изданию Ученым советом Национальной академии 
образования им. И. Алтынсарина (протокол № 4 от 28 мая 2019 года)
«
Білім беру ұйымдарында инклюзивтік мәдениетті қалыптастыру 
бойынша әдістемелік ұсынымдар
». 
Әдістемелік ұсынымдар. – Нұр-Сұлтан: 
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2019. – 320 б.
«
Методические рекомендации по формированию инклюзивной культуры 
в организациях образования». Методические рекомендации. – Нур-Султан: 
НАО имени И. Алтынсарина, 2019. –320 с. 
Әдістемелік ұсынымда инклюзивтік мәдениетті қалыптастырудың 
өзектілігі мен тәсілдерін, білім беру ұйымдарында табысты инклюзивті білім 
беру үдерісінің негізі ретінде қарастырады. 
Сондай-ақ, мұғалімдердің, ата-аналардың және жалпы білім беретін 
мектептерде білім алушылардың инклюзивтік мәдениетін қалыптастыруға 
арналған материалдар, жеке тұлғаның толеранттылық мәдениетін 
қалыптастыруға арналған тренингтер, ерекше білім беру қажеттілігі бар 
балаларды қабылдаған жалпы білім беретін мектепте әлеуметтік-адамгершілік 
ортаны қалыптастыруға бағытталған сынып сағаттарын ұсынады. 
Әдістемелік ұсыным білім беру ұйымдары басшыларына, педагогтарға, 
психологтарға, ата-аналарға және педагогтардың біліктілігін арттыру 
институттарына арналған. 
В методических рекомендациях освещается актуальность и пути 
формирования инклюзивной культуры как основы успешного процесса 
инклюзивного образования в организациях образования. 
Также предложены материалы по формированию инклюзивной культуры 
педагогов, родителей и учащихся общеобразовательных школ, разработке 
тренингов по формированию толерантной культуры личности, классных часов, 
направленных на создание социально-гуманной среды в общеобразовательной 
школе, принимающей детей с особыми образовательными потребностями.
Методические рекомендации предназначены для руководителей 
организаций образования, педагогов, психологов, родителей, институтов 
повышения квалификации педагогов.
© Ы. Алтынсарин атындағы
Ұлттық білім академиясы, 2019.
© Национальная академия образования
им. И. Алтынсарина, 2019.

3